六首歌提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
“不說話，別人不以為是啞巴。”她安慰安慰領者，今後總會有辦法的。
航之回到家裡，午休時間就自己反思，如何才能讓自己安靜點的生活呢？應該想想辦法解決了。
於是，當小女生當面給他送禮或情書，他直接了當，對女孩說，“我有女友，今後沒再騷擾我。”
他立刻接情書，不留情面當面撕掉，這結果你滿意嗎？有些少女說，“你等著吧，會後悔的！”
當他收到禮物時，先交待屬於自己的東西，怎麼處理是我的事，於是，雙手鬆開禮物，“轟”了一聲，然而用腳去踩，“這，這你滿意嗎？”
女生有些忍不住哭泣，離開二零六班級，“你，你善面惡男。”
大家看到他的行為果斷，很吃驚的講他，“航之，看不出來啊，你是隱藏爆脾男。”
還有，“刺蝟的男反攻了，效果不錯啊。”
放學後，陳老師突來二零六班級的走道上，所見航之就喊叫他留下來，有事找你商量一下。
航之莫名其妙的感覺，就問陳老師，自個兒犯錯校規？
陳老師不正面回答，只是說有女生舉報你有女友？有沒有這回好事？
航之立刻叫陳老師進班級，瞧瞧自個課桌上的情況，用手指著說，“老師，看看，我現在生活很困擾，怎麼會有女朋友呢，汙衊我。”
陳老師用眼睛瞧瞧，用手去扶拿信封，“這些是追求者的……”
陳老師看了看航之，“不錯啊，想不到你是個情聖啊。”他反問航之如何拒絕，守校規？
“女友！”航之解釋著，自個說謊來破滅少女心，否則，影響到我高質量的校園生活。
陳老師還交一個有效的方法，叫他報自個名字，用處分去壓縮少女心，覺得呢？
航之聽後有點忍不住笑了，誇陳老師主意不錯，其實，現在生活中，一提到他的名字，心總會慌張點。
陳老師看不出他為何笑，猜問他，你們學生間，是不是在背後說我壞話呢？
航之立忍住笑的表情，“沒有啊，陳老師，你是校好老師的榜樣，嚴管我們的心思，我們全懂。”他問陳老師還有事？假裝用手摸扶自個肚子去說。
陳老師所見他的行為，“時刻沒事啊，你的事情我會調查清楚的，如果你在說謊，手下不留情。”
航之離走前，喊叫陳老師也去吃飯吧，辛苦換來胃疼不值得。
當他離去後，陳老師望著信封，自誇著，“回憶當年，我也是校園少女心的暖男，浪子回頭靜悄悄。”他靜悄悄走出206班級。
時間在青春趕考中釀造，在錯誤中吸取教訓，於是，航之被追記，在週五下午結束。
當他跟慕柔容單獨在多功能廳旁的榕樹下，他倆歡聊著暑假的事情，要不要一起去旅遊。
突然間，背後有人影，也有少女聲，“呦呦呦，男神私生活不錯啊，偷偷在校園約會，不怕我們去告狀？”
他倆轉頭一看，是六少女，航之先說，“怎麼又是你們呢？你們怎麼樣還沒完的結束？”
有位少女指著慕柔容講，想結束就看這位大姐，不然，我們見一次，破壞一次美好的氣氛。
航之目瞪著慕柔容，問她為何因她結束？
慕柔容嘰咕而說，“這，這不知道啊，因為人心看不慣。”
少女領者說她裝出很可憐，不愧是長者大姐姐。她忍不住慕柔容的行為，直跟航之說，跟慕柔容有賭注，如果你接受我的追求，她終身不能在這校就讀。
航之不知控制不住自己情緒，轉頭看慕柔容，問她領者所說一切是真的嗎？
所見慕柔容點了點頭，他責罵她，為啥要隱瞞著他。
小女生對領者說
