第46章 正確的方式 (第3/4頁)
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們潛意識裡就忽略很多問題，而除此之外，即便是輸給了謝伊蕾、鄭光澈，你們也能一言以蔽之，說是對方超出了正常範圍的強大，這就是我選擇讓石院一班作為你們今天對手的原因。”
是啊，同為精英學院的一年級重點班級，輸了的話就不好意思再找什麼藉口了——話雖如此，程千錦還是有些不服：“詩語，你們制定比賽內容時，是不是有故意針對我們班，為了這場班會而讓我們輸的？”
“你認為呢？”
其實程千錦自己也知道這不過是在強詞奪理，仔細想想兩個關卡的設計都非常契合岷東一班的長處，當然也不是對方短板就是了，但至少說明顧詩語和古浩沒有偏向哪一方。
“更何況。”尹沐朝也無法再裝出一個笑臉鼓勵眾人，“我們還佔了情報的優勢。”
“這是你們自己爭取而來的，倒不如說，是這場失敗裡為數不多值得表揚的地方。”顧詩語在講臺上來回踱步，然後站定，“另外就是，封烈發揮得很好，應該說從上學期期末開始你的表現和成長都完全超越了我的預想。”
聽了這話封烈才抬起頭，又看了看周圍的同學，把難為情的笑容收斂了起來。
“作為隊長我先檢討吧！”徐遠澤突然站起來，“我的人員分配完全沒有把已掌握對方大部分情報的前提考慮進去，應該先觀察對方的佈置，再後手針對他們的情況排兵佈陣。”
徐遠澤說完後，顧詩語沒有表態，一班又陷入了沉默。
輪到我了嗎，身為副班長和軍師，尹沐朝覺得自己應該跟在徐遠澤之後發言，可思前想後，那個最大的問題把一切都籠罩住了——自己不夠強。
在此時，梁麒站起來了：“我……我不夠強，和同一潛能型別的對手正面作戰，相同的內容，我，我輸了。”
“我也是。”在這種情況下，鍾靈秀更不情願多說一個字，他滿腦子想著如何復仇宋時穆，如何破解他的精神收集。
這是岷東一班的一次失敗，氣氛自然沉重到無以復加——但，真的無以復加嗎？
“再告訴你們一件事吧。”顧詩語毫無感情的語氣就像她將要做的事一樣，“這並不是最強的石院一班。”
“不是最強？”就連鍾靈秀也從自己的思緒中被扯回來，“什麼意思？”
“32年剛開學時的石院一班並不是今天你們看到的六個人，其中五個是，但上學期擔任石院一班班長的那個同學已經被開除了。”
接著，顧詩語講起了一個故事：“他是這麼一個學員，反感在精英學校的學習，一學期上不了幾節課，只因為天賦足夠出色，哪怕期末考核不達標石院也不忍放棄他，又加上之前石院也有和岷西一樣的想法，所以對學校來說讓他留級也不失為一件好事——對，32級是他讀過的第二個一年級。”
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和謝伊蕾的情況有些相似，但謝伊蕾選擇留級是有自己的目的，顧詩語口中的這個學生單純就是討厭學校，故而即便是被留級處分後仍然我行我素，按照這個態勢，這學期結束後他又得留級了。
“石院想的是，沒關係嘛，大不了再讓他留級一年，先例也不是沒有，可發生了那件事，讓先例永遠成了個例。”
說到這兒眾人心中都有了數，那件事指的是《謝伊蕾法案》頒佈。
這是包括自己在內的岷東一班促成的，尹沐朝明白：“所以，石院一班才會這麼積極地來找我們約戰？”
顧詩語點點頭：“如果沒有你們，他還會繼續留級，但《謝伊蕾法案》頒佈後，石院只剩一個選擇，將他開除。”
梁麒像是自己闖了什麼大禍，壓低聲音說：“那石院一班的其他人豈不是很恨我們？”
“無論他們怎麼想。”徐遠澤捏緊拳頭
