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她娓娓道來，少年們從來沒有接觸過這樣隨意的，從史前講起的根源，一個美字，她勾勒起了文化或者說是如今的社會形成的路子，講起了異常漫長的從美學而來的&ldo;人化&rdo;的過程。
縱然連殷胥也心歲神往，被她的講述方式帶入漫漫長河。
&ldo;孟子&iddot;告子上言：口之於味也，有同耆焉；耳之於聲也，有同聽焉；目之於色也，有同美焉。自孔孟，美之享受從來都不是要被禁止的，然也並非狂放，時代與社會在要求人們去引導、規範與建構美和享受。此乃&ldo;禮&rdo;&ldo;樂&rdo;的誕生，《儀禮》《周禮》《禮記》並非空想的制度，而是從上古殷周就有的祭禮活動的傳承‐‐&rdo;蕭煙清閉上眼睛慢慢道。
剛剛是孔孟，這裡是三禮。
她用一個簡簡單單的美字，串通起了整個國子監最高學府主修課程的大中小經的起源與發展。少年們讀書還少，隨著她的腳步，如今正邁入先漢尊儒時代，講起如何從禮開始了為了&ldo;正&rdo;政治之&ldo;得失&rdo;，君臣、內外關係正在如何演變。
少年們是不明覺厲，何元白卻是撫膺長嘆，仰頭望屋內橫樑，心中震動到了極點。
他心裡頭忽地生出四個字來：高山仰止。
十年。她失去的僅僅是一點年輕的姿態，得到的卻是如今的學才與成就，蕭煙清並非驚世之才，她只善於鑽研，耐住枯燥，沉靜下心做好眼前的事情，專注到極致。這十年她遷往建康過得不太好，卻比前幾十年更專注，今日寥寥幾語，他已知她得到了絕不可與當年相比的成就。
而這十年，他除了在洛陽的國子監收穫了名聲，不斷的寫著辭藻驚艷的豪氣詩歌，多了一群追逐他的詩迷，卻彷彿在學問的領域裡不進反退了。
何元白想了很多很多能見著她以後，用來做談資的話題，還想著如何勸她在國子監發展，不要再回建康那偏僻的小書院了，種種言語，如今卻一口氣都提不上來。
澤很敏感，看到何元白神態不對，立刻轉過頭去，卻看到何元白改抱膝坐地，埋下頭去，肩膀抖動著幾分。
蕭煙清卻講的很投入，她面上掛著淺淺的笑意，說起了由美學誕生的禮，又如何誕生了人性的自覺、講述道德與生命。話題入的深了，卻撿用了許許多多少年們爛熟於心的《論語》中的語句來補充說明。
何元白將頭埋得更低了。
他幾乎不能忍受某種內心的煎熬，猛然起身，縱然失禮他也要離開之時，忽地蕭煙清看清了一個身影要離開，還以為是哪家坐不住的世家學生，連忙道：&ldo;哎，別走別走，再有幾句，再有幾句就講完了！我廢話不多‐‐&rdo;
何元白的身高，也看起來跟個少年似的，他止住腳步，看著下頭幾十個孩子的目光都投在了他那張羞愧到泛白的臉上，僵在了原地。
&ldo;一會兒到時間的時候，他們會來查人數的，多一個也讓我有點面子啊。&rdo;蕭煙清雙手合十懇求道：&ldo;你就再坐一會兒。&rdo;
眾少年又目送著他們那位何先生面色一沉坐回了原地。
蕭煙清果然再講了幾句就戛然而止。制講的時間是一定的，少年們聽的戀戀不捨，那追溯的長河彷彿還流淌在屋脊之上，他們心頭品著那重重洗滌，卻也不得不拜謝蕭先生，準備離開去上午後的課業了。
蕭煙清顯然也講的很快樂，全程沒有喝幾口水，這會兒才戀戀不捨對他們揮手道：&ldo;你們趕緊回去吧，剛剛一開始的時候說話的那個人是弘文館的先生麼？可否過來在名簿上籤下名字，畢竟領了這麼多弘文館的生員過
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