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子，他做姑父的估計早大耳刮子就扇過來了，忍了這麼久也真的是不容易。
可以理解，什麼天才什麼神童之類的，未親眼得見，那是打死也不會信的。我就是這樣的人。
我繼續我的表演。
“姑父不相信？我說悟了就是悟了，這《幾何原本》第一卷已然盡數被本王所掌握。”
“絕無可能！”
胖胖噠徐光啟蹭的站起來，他疾言厲色的說，“老夫鑽研此卷半載，且有利瑪竇居士從旁解說，尚且在雲裡霧中，殿下何出此欺人之言？”
李之藻也站起來，臉色有點綠，“殿下，知之為知之,不知為不知,是知也！不可過於爭強好勝啊。”
好像......我的話我的行為確實有些侮辱人，不過我還是要繼續我的表演。
我淡淡看向利瑪竇，“居士可信我麼？”
利瑪竇直接閉上了雙眼，在胸前划起了十字。
“阿門，萬能的神啊，告訴他虔誠的信徒要誠實，永懷謙卑之心。”
“曹化淳，取紙筆來！”
我不顧萬大駙馬的阻攔，走到房間正中，我的目光掃過所有人，然後對他們說。
“就是現在，就在這裡，我證明給你們看。”
小曹一臉懵的送來紙筆，在我的吩咐下將紙張平鋪在地面，而後又忙不迭的開始研磨。
我指著這張紙。
“這是一張紙，分正反兩面，而我們只關注正面，假設它如平靜的池塘裡的水一樣平，所以我稱它為‘平面’。
注意，這是我說的第一個概念，平面，你可以在腦中想象，它是平且無窮大的，有前後左右而無上下之分，這就是平面。”
我提筆在紙張正中點了一下。
“這是一個點，我們都知道它是一個點，但在《幾何原本》中我們需要這樣理解，它是存在的但卻無法被定義卻又可以被理解。它落於平面，因為平面無窮大，點也可以無窮大，點既是一切的開始也是一切的終結。”
我提筆再次在紙張上點了一下，然後將兩點連線起來。
嗯，這條線看起來很直。
“連線兩點之間的線，我稱其為線段，假設這條線段是直的，它在平面上無限延伸，則可稱‘直線’。”
我又在紙張上劃了一條線。
“這一條也是直線，兩條直線如同車輪壓過的痕跡，永遠也不會相交，可稱其為‘平行’。”
我隨意的再劃一條斜線。
“兩條直線相交，就會產生矩度，其實稱‘角度’更為貼切，諸位仔細看，是不是有八個尖角？”
我放下筆，微笑著看向徐光啟。
“先生，此捲開篇是不是再說點線面角四種概念，而我的描述是否有誤？”
其實我大明的數學學科並不差，很多都知道而且擅長實用，不然就不會建造出恢弘大氣的紫禁城，而我們的算盤毫不誇張的說就是這個時代的超級計算機。
但可喜又可恨的是我大明太注重實際運用而沒有把數學完全抽象化出來歸結為一門嚴謹的邏輯思維推導體系，而我們的文字從某方面來說確實難以承擔這份重任。事實上沒有任何一種文字是完美的，都需要不斷借用舶來品來補充自己的短板。
我有限的知識量就是這麼認為的，如果說錯了祖宗們千萬莫要怪我。
我的難點在於能否讓大明人聽懂我在說什麼，可喜可賀，我面對的都是這個時代最頂尖的人物。
哦，萬大駙馬不算，他現在一臉懵。
但徐光啟聽懂了，李之藻也聽懂了。
他們帶著無比震驚的目光看向我，腦子裡一定有無數飛機大炮坦克在呼嘯，全tm亂了啊。
