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孩子們開始認真臨摹《小學》內容，宇文君則在學堂裡不停的轉悠，誰若是寫的不對，第一時間進行指導。
巧妙一些的孩子，大致臨摹了幾遍之後，就已經寫的有模有樣，笨拙一點的，始終都在地上鬼畫符。
宇文君並未失去耐心，這和他經常獨自一人喝茶有著很大的關係，也和在玉溪鎮生活的那段歲月有關係。
像個老人一樣古井無波，他的心性品質也許是八顧之宴中最好的一個。
如此反覆，循循教導，整整十日時間，草地學堂的孩子們總算是可以將這殘血不全的《小學》內容書寫而出，且認識了很多字。
清早，宇文君簡單吃過早飯後，孩子們就已經在草地學堂高聲背誦學到的《小學》內容，站在遠處看，這些孩子們儘管身上穿的衣裳並不體面，儘管有些孩童的手腳很髒，甚至有些小姑娘穿的鞋子都有破洞。
可這裡的朝氣，這裡的文氣，竟有了蓬勃發展的跡象。
宇文君站在草地學堂外，默默地看著這些孩子們，這會兒，汪巖帶著村子裡的許多人也來到了草地學堂外面，有些父母看到自己的孩子如此認真的背誦書文，偷偷的抹了抹眼淚，心裡的感覺可想而知。
吳宇的孃親沒敢多看自己的兒子，背過身，取出手帕擦了擦眼睛。
就算是學的不多，也有點正經讀書人的樣子，這比啥都強。
許多大人看待宇文君的眼神也從最開始的無所謂，變成了敬畏。
汪巖站在宇文君身旁，輕聲問道：“我家的小崽子學的咋樣？可讓公子為難過？”
宇文君回道：“我是等所有人都認識《小學》裡面的字，並且能書寫出小學裡面的字之後，才準備開啟下一段篇章。”
“十天過去了，他們都能將《小學》背誦出來，也能默寫出來。”
汪巖笑的合不攏嘴，讚許道：“公子教導有方。”
宇文君看著汪巖，淡然問道：“我覺得有一件事很奇怪，這些孩子們也不鬧騰，並不頑劣，很認真的跟我讀書，你是不是做了些什麼？”
“比如跟這些孩子們說，只要好好讀書，以後也能和我一樣騎著高頭大馬，身穿錦衣玉帶？”
“是否有過這些功利言論？”
汪巖的臉色有些不太自然，尷尬說道：“確實給這些孩子們說過一些話，意思大致也差不多。”
宇文君輕聲道：“這樣是不對的，一個人從一開始就想要圖點什麼，路子只會越走越窄，功利心太重的人，反而讓人討厭。”
汪巖悻悻點頭，心裡有些過意不去。
宇文君莞爾笑道：“也不怪你，我會在年關之前離開這裡，他們能如此聽話，倒也是一件好事。”
汪巖誠然道：“錯了就是錯了，是我考慮不周，不過咱們村子裡的孩子多數都是窮人的孩子早當家，別看年歲小，其實心裡都知道能在這裡讀書不容易，在他們看來，有讀書的時間完全可以幫大人多搭把手，做一些力所能及的事情，可大人卻讓他們來讀書，他們心裡對讀書的份量是有數的。”
“孩子把讀書也當做了一件大事情。”
“而公子對每一個孩子都一視同仁，無尊卑貴賤之分，孩子們心裡也能感覺到。”
“再加上公子的風流氣度擺在這裡，他們也心有嚮往。”
宇文君聞後，認真看了一眼這些清水村的孩子們，心裡陣陣悸痛。
讀書聲停了，宇文君在大人們的凝望中進入草地學堂。
頭一次覺得這個講臺是如此的巍峨磅礴，宇文君對孩子們說道：“你們有些五六歲，有些十四五歲，都已經記住了《小學》的內容，也能默寫出來，進步很大。”
“但也不可鬆懈，接下來要學新
