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溫暖而寧靜。弟子們圍坐在一起，目光中充滿期待。在探險的籌備會上，陳鋒端坐在最前面，手中把玩著一本關於古代遺址的書籍。
“弟子們，”陳鋒打破了靜謐，“依照我們的計劃，這次探險的目的地是位於南方的一個古代遺址。這不僅僅是一次旅行，而是我們學習古籍知識如何真實運用的機會。”
弟子李華躍躍欲試，忍不住問道：“師父，除了書本，我們還需要準備哪些工具呢？”
“好問題，李華。”陳鋒點了點頭，欣慰地看著這個充滿好奇心的弟子。“我們要根據古籍中的描述，準備好探險所需的工具，比如考古鏟、尺子、測量工具，以及一些基本的生存裝備。最重要的是，我們每個人都要仔細研讀相關的古籍，特別是那些關於遺址構造和歷史背景的資料。”
另一位弟子，王明，略顯猶豫地問：“可是，當我們到達遺址時，如果發現與古籍中描述不符的情況，該怎麼辦？”
“這就是理論與實踐結合的意義所在。”陳鋒微笑著說道。“古籍所提供的資訊是我們行動的基礎，但每一個遺址都有其獨特的一面。我們必須靈活應變，發揮我們的觀察力和判斷力。不要盲目相信書本上的一切，要學會根據實際情況進行調整。”
“我覺得我們還可以準備一些攝影裝置。”小張插嘴說，眼中閃爍著興奮的光芒，“這樣可以記錄我們的發現，分享給更多的學者。”
“很好的主意，小張，”陳鋒回應道，“攝影不僅能記錄我們的成果，也能幫助我們在返回後進行更深入的分析。尤其是發現與古籍不符的地方，影像資料將是重要的參考。”
隨著話題深入，眾人開始積極討論各自的準備事項。李華負責查詢與遺址相關的文獻資料，王明則負責制定探險路線，而小張則 vonteered 負責攝影的材料和資源。
經過幾天的準備，弟子們終於踏上了前往南方遺址的旅程。汽車一路行駛，窗外的風景彷彿在和他們訴說著古老的故事。經過數個小時的顛簸，車子停在了一個小村莊旁邊，傳來陣陣蟲鳴聲，彷彿在歡迎他們的到來。
“這裡就是我們冒險的。”陳鋒指著不遠處隱約可見的山丘說道，眼中透出堅定的神情。
弟子們迅速卸下揹包，在山丘底部休整，準備接下來的探索。“師父，我們一開始應該從哪裡入手？”李華問道。
“根據古籍的記載，這裡埋藏著一些古代器物，但準確的位置並沒有明確記錄。”陳鋒沉思片刻，隨後說，“我們可以首先選擇一個古籍中提到的關鍵點作為我們的研究物件，從那裡開始展開周圍的調查。”
王明點了點頭，開始翻閱手中的筆記。“我記得有提到這個遺址附近有一片古老的樹林，聽說那是祭祀的地點，或許可以作為我們第一個探索的物件。”
“很好，那就決定了。”陳鋒下了命令，“我們分成兩組，小組負責深度探查樹木附近，而另一組則留在這裡維護裝備和記錄日誌。記住，觀察細節是最重要的。”
弟子們按照陳鋒的指示開始行動，樹林中的空氣清新而溼潤，陽光透過樹葉的縫隙灑落在地面上，彷彿在為他們的探索指引方向。
“小心前方的樹根，別被絆倒。”小張注意到腳下的障礙，提醒道。
“我好像看到什麼東西。”李華突然停下腳步，朝樹間的陰影走去。他靠近後發現那是一塊古老的石碑，上面模糊不清的字跡似乎在向他們訴說著古代的故事。
“這兒有一塊碑！師父，過來看！”李華激動地揮手叫道。
陳鋒跟了上來，眼中閃過一絲驚訝。“果然這是一個重要的發現。這塊碑上的文字似乎與我們書中提到的古代祭祀儀式相關。”
眾人圍攏過來，研究著石碑
