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運動會當天，陽光明媚，同學們興高采烈地參加各種比賽。然而，在長跑比賽中，一名學生突然暈倒，身體開始異變，變成了恐怖的喪屍。圍觀的同學和老師都驚恐萬分，紛紛逃離現場。
1 運動會現場
學校一年一度的運動會正在熱烈進行中。操場上彩旗飄揚，同學們情緒高漲，紛紛展示自己的運動技能。在長跑比賽中，參賽者們你追我趕，展開了激烈的角逐。
2 意外發生
突然，在跑道上的一名學生突然暈倒，身體開始抽搐。周圍的同學們和老師們還沒反應過來，就看到這名學生的身體發生了詭異的變化。他的眼睛變得血紅，面板變得蒼白，血管暴突，指甲變得尖銳。這名學生竟然變成了恐怖的喪屍。
3 驚恐逃離
圍觀的同學和老師們都被這突如其來的變故嚇得不知所措。一些人愣在原地，不敢相信自己的眼睛；另一些人開始驚恐地尖叫，試圖逃離現場。整個運動場瞬間陷入混亂，每個人都在尋找躲避的地方。
4 喪屍襲擊
變異的喪屍並沒有停留，而是突然跳起來，向距離最近的同學發動襲擊。這名同學來不及躲避，被喪屍狠狠地咬住了脖子。很快，他也變成了喪屍，加入襲擊其他人的行列。
5 校園危機
隨著喪屍數量的增加，校園陷入了嚴重的危機。被襲擊的同學們紛紛變成喪屍，開始四處攻擊其他人。整個校園變得一片混亂，尖叫聲和哭喊聲此起彼伏。
6 自救與救援
在危急關頭，一些勇敢的學生和教師開始組織自救。他們拿起各種可以用來當作武器的物品，如木棍、拖把、椅子等，試圖阻擋喪屍的襲擊。同時，他們努力尋找求救途徑，試圖與外界取得聯絡。
7 警方介入
在接到校園內發生的緊急情況報告後，警方迅速出動，趕往現場。警察們攜帶專業裝備，試圖控制局勢，解救被圍攻的學生和老師。
8 特殊部隊
與此同時，政府得知了校園內發生的詭異事件，迅速派出一支特殊部隊。這支部隊由訓練有素的戰士組成，專門應對類似的突發狀況。他們帶著更先進的武器和裝備，力爭儘快平息事態。
9 隔離與治療
在特殊部隊的幫助下，校園內的喪屍逐漸被控制。被襲擊的同學和老師被緊急送往醫院，接受醫生的檢查和治療。醫生們試圖找到感染的原因，以便研製有效的治療方法。
10 事件調查
在確保現場安全後，警方開始對事件進行調查。他們試圖找到導致學生變成喪屍的原因，並從中總結經驗教訓，防止類似事件的再次發生。
11 校園重建
經過一段時間的整頓，校園逐漸恢復了往日的寧靜。同學們在心理輔導教師的幫助下，努力克服恐懼，開始恢復正常的學習生活。學校方面加強了安全措施，以確保學生的安全。
12 啟示
這次詭異的事件給整個城市帶來了巨大的衝擊。人們開始意識到，在應對突發危機時，保持冷靜、團結互助至關重要。這次事件也讓人們更加珍視生命，珍惜與親朋好友相處的時光。
病毒擴散
喪屍病毒迅速傳播，校園裡的師生相繼被感染。學校裡的電話線被破壞，與外界的通訊中斷。學生們不得不面對這個恐怖的現實：他們被困在了這所充滿喪屍的校園裡。
1 通訊中斷
隨著喪屍數量的增加，校園裡的通訊系統遭到破壞。電話線被咬斷，網路連線中斷，學生們無法與外界取得聯絡。他們不得不面對一個嚴峻的現實：他們孤立無援，只能靠自己了。
2 尋找倖存者
學生
