第2章 此一時彼一時 (第2/2頁)
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…
那時候的猿飛久津,是個徹頭徹尾的差生。
但現在……就算有一點點知識疏漏,教導主任也不會在意太多……
相反的,可能還會反過來讓他不要打擾久津休息……
不過,箭在弦上,不得不發。
要收回剛才的話,豈不是自打自臉了?
“哼!”
水木板起了臉。
“我知道你學習好,但是這不是你不聽課,不尊重師長的理由!”
說著,他在黑板上又做起了畫,邊畫邊提問。
大致的問題是,假設要做刺殺任務,如果只是一名實力平平的下忍,在天守閣完成刺殺後,怎樣才能毫髮無損地逃出整個短冊街。
問題的各方條件都極其嚴格,所有的護衛都具有感知力,閣主被刺殺就會全鎮戒嚴,根本沒有停下的可能……
實際上這些限制條件是為來考驗臨時路線規劃能力,以及距離的估算能力。
水木主教的是地理,對忍者來說記住地形反而是其次,大致只要會看地圖就好。
其實這門課附帶教授的估算和目測能力,才是重中之重。
聽到水木的提問,久津的嘴角微微勾起。
問題他早就在推演空間聽過了,答案也爛熟於心,幾乎立刻就回答。
“若從視窗a潛逃,需要跳到北偏東約10米遠的屋頂跑至屋頂的一端後,再跳到南偏東約15米遠的屋頂跑至屋頂的一端……”
“若是從視窗b潛逃,需要跳到南偏西約12米遠的屋頂跑至屋頂的一端後,再跳到南偏東約約14米遠的屋頂跑至屋頂的一端……”
“若是從視窗c潛逃……”
“若是從視窗d潛逃……”
聽到久津滔滔不絕的回答,水木臉色愈發難看。
直到最後一字落下,他的身體彷彿被掏空了般,精神變得萎靡。
他一直在等久津出錯。
問題確實不難,但要不出錯,對於三年級學生來說根本不太可能……
可久津不但一個沒錯,還跟他預設的答案一模一樣……
要知道他自己是用尺子量過很多回的……
可久津只是臨時發揮就如此準確……
這是何等恐怖的目測及應變能力?
深吸了口氣後,水木聲音有些沙啞。
“行了,坐下吧,回答地還行~”
其實他還有其他問題,但費心想了一個月的問題被輕易回答出,其他次一級的他實在沒興致了。
但相處了三年的學生們,十分了解水木。
儘管這傢伙表面上和善,但實際上比誰都要小心眼。
有些人答不出問題又惹過水木的刺頭,會被各種惡語中傷諷刺。
可面對久津,竟這麼快就服軟了……
嘶……
這還是他們認識的水木麼?
短短兩個月時間,竟然被一個學生整得沒脾氣了。
而且這學生原來成績還是最差的……