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彭磊和趙可兒的和好讓趙可兒也恢復了往日的活力，學習狀態也好了不少。只是可能是上次與彭磊親暱的舉動差點被數學老師逮到後，每次面對數學老師，她都有些尷尬，不過好在數學老師似乎並沒有發現什麼異常。
然而最近幾天數學課講題時數學老師總是有意無意地點趙可兒和彭磊來回答問題，雖然其他同學也有被點到，但還是讓趙可兒感到一陣不安。她跟我們說是不是數學老師已經知道了他們之間的事情，心裡不禁打起鼓來。
郭菲飛是一位非常年輕的數學老師，而我們則是她所帶的第一屆畢業生。或許正是因為這個原因，她對待我們總是充滿了親切感，但同時也不失嚴謹與認真。
彭磊在班級裡其他科目的成績只能算是平平無奇，但唯獨數學成績相當出色，因此被郭菲飛視為得意門生，並擔任著數學課代表的職務。平日裡，他常常會被郭菲飛叫去辦公室，接受一些任務的安排。
然而，就在今天的數學課結束後，郭菲飛將彭磊叫進了辦公室。這一舉動讓我們心頭一緊，不禁開始擔憂起來。當彭磊回到教室時，他的臉色顯得有些凝重。我們見狀，趕忙圍上前去詢問究竟發生了什麼事。彭磊猶豫了片刻，最終還是向我們講述了事情的經過。
進入辦公室後郭菲飛語重心長地對他說：“彭磊啊，最近學習狀態還不錯嘛！彭磊緊張地點點頭，心想難道真的被發現了？
接著，數學老師又說：“但是我還是要提醒你一下，現在可是關鍵時期，不能因為其他事情分心哦。”說完，她意味深長地看了彭磊一眼。
彭磊心裡一緊，但表面上還是故作鎮定地回答道：“謝謝老師關心，我會注意的。”，然後郭菲飛就提到了趙可兒，誇趙可兒也有積極的學習，但彭磊和她走的好像有點近。
聽到這，我們也明白了，估計上次是真的被她看到了。
“她沒有和老班說吧，如果和老班說了，以老班的性子指定要批評處罰你倆的”。我
問彭磊。
彭磊輕輕搖了搖腦袋，輕聲說道：“我也意識到她可能已經發現了，便試著詢問她有沒有將事情告訴老班，她說並沒有打算告訴老班。不過，她提出了兩個條件。首先，她希望我能夠在下次月考中再次獲得數學單科王的稱號；其次，她希望我能夠幫助趙可兒提高一下數學成績。畢竟，趙可兒除了數學之外，其他科目都非常優秀。”
聽到這裡，心中暗自慶幸這只是虛驚一場。看來，這位年輕的女老師還是比較能夠理解年輕人的心理和行為的。
總之，事情還算比較可控，以彭磊的數學實力拿下數學單科王不是很難，只要他夠仔細。
其實我心裡覺得就算彭磊沒有達到所謂的要求，估計郭菲飛也不會將事情抖出去，直覺，況且他們並沒有真正在一起不是。
之後的數學課上，郭菲飛也沒有再刻意的點趙可兒或者彭磊起來做題。
進入高三教學區的入口處掛著十分醒目的，高考倒計時。
隨著倒計時的天數越來越少，整個高三教學區的氣氛都非常緊張壓抑，長時間的緊繃總會出現一些問題，師也讓我們平時要注意適當的放鬆調整狀態。
其實我覺得還好，因為每天學習之餘還可以經常和安雪聊天說話，開開玩笑什麼的，週末也會抽點時間出去走走透透氣。
“古浩，你喜歡什麼東西啊”，安雪一邊翻看生物書，一遍問我
“我想想，除了你之外好像沒有什麼特別喜歡的。”聽見安雪問的問題，我停下手中的筆，轉了轉回答她，想看看她害羞的樣子。
可惜安雪並沒有太多的反應，只是輕輕點了點頭，“我知道，你再好好想想，有什麼想要的或者比較需要的東西。”
對於
