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收拾點東西，畢竟怎麼都得小住幾天等封侯旨意下來，絕對不可能當天去當天回。
李長生點了點頭，起身去給霍善準備行李。
易知緊跟在李長生身後，有很多話想說，但一個字都說不出來，只能埋頭把霍善喜歡的東西都歸攏到一起。
收拾著收拾著，易知就開始啪嗒啪嗒地掉眼淚。
他無論怎麼被兄嫂磋磨都不怎麼愛哭，可一想到霍善馬上要被霍去病幾人帶走，他的眼淚根本憋不回去。
李長生心情也並不算好，瞧見易知這般情態後勸道：“別讓善哥兒看見你哭。”他強忍著滿心的擔憂，勸說著易知也勸說著自己，“沒什麼好哭的，長安離得那麼近，以後又不是見不到。這幾天你且在家照看好小白，我很快便會回來。”
不管霍善能不能跟他回來，他們都要把家裡維持原樣。若是霍善在長安受了委屈，往後也有個家可以回。
他答應過師妹要照顧霍善長大成人，無論發生了什麼都不會食言。
易知聽出了李長生話裡的意思，用力抹了把眼淚，使勁點著頭表示自己知道了。
誰都不知道長安城中是什麼光景，他得聽師父的話好好替霍善守著這個家。
另一邊，霍善正獨自在外頭陪霍去病他們說話，這是他師父剛才進屋前交給他的重要任務。
劉徹也不急著回長安，饒有興致地和霍善聊起了《孫子兵書》：“你這麼小就開始讀兵書了？記得你爹小時候我想教他讀吳起、孫武的兵書，他根本不願意學，說是打仗主要看臨場應對，只會照搬古代兵法根本沒用。”
霍去病：“………”
說話就說話，提當年的事做什麼？
霍善道：“用來識字！”
他給劉徹三人背起了兵書，先是背“一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法”，接著又背“天者，陰陽、寒暑、時制也”，最後還要背“地者，遠近、險易、廣狹、死生也”。
看到沒，短短几句話就包含了數字和許多常用字，是他目前最喜歡的識字教材沒錯了！
其實漢代也不是沒有專用的兒童啟蒙教材，像《倉頡篇》《急就篇》之類的都是孩童識字的通用教材。
只可惜霍善遠還沒到讀書的年紀，他那四個神秘老師（李時珍那幾個小老頭兒）又不是專業的蒙師，一般都是看霍善對什麼感興趣就給他講什麼。
最近瞧著霍善拿著五色旗蹦來蹦去，他們便琢磨著給霍善講講《孫子兵書》，這個比講《千字文》《三字經》之類的安全，好歹不會冷不丁出來個還沒出生的人。
不專業的蒙師碰上不安分的學齡前兒童，啟蒙起來就是這麼不靠譜！
霍善背兵書背得輕鬆自如，劉徹幾人卻聽得驚訝極了，連全程沒怎麼插話的衛青都忍不住認真打量起霍善來。
好伶俐一娃兒！
他家幼子衛登已經六七歲了，背起書來恐怕遠沒有霍善這麼流利。
這樣聰明靈慧的孩子不能埋沒在山野之間。
太子今年才十歲，將來有的是用人的時候……
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