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ldo;乘客把四車和六車的車門都開啟了1孫麗麗焦急地報告。
&ldo;啊!?麗麗,你別慌,先別阻攔這些乘客,等我回去處置。&rdo;宋雪峰吩咐道。
李志剛見通話結束,對孫麗麗說:&ldo;既然列車長馬上回來,那麼我藉此機會用廣播勸說幾句吧,好不好?&rdo;
那晨曦問孫麗麗:&ldo;麗麗,咱鐵路廣播能讓乘客使用嗎?你請示一下列車長吧。&rdo;
孫麗麗有些不高興,說道:&ldo;小那,現在情況這麼複雜,讓大學生自己管理一下自己,也是一種辦法。來,李志剛,你對著話筒講吧,最好把這些下車的人都講回來。&rdo;
那晨曦沒有阻攔,默默地將話筒遞給李志剛,並開啟了播音開關。
&ldo;同學們,我是濱江理工大學的李志剛,下面我有幾句肺腑之言和大家交流,請大家安靜一下,給我一次表達的機會。&rdo;
&ldo;我知道現在大家的心情都很焦急,自己究竟身處何地?親人們怎麼樣了?等待這我們的命運是什麼?這些問題大家在思考,我和你們一樣,也在思考,也在掛念遠方的爸爸媽媽。&rdo;
&ldo;雖然我們將現在的局面儘量想像得樂觀一些,但是我們也得承認這樣的現實,那就是當前的情況非常糟糕,我們被困在這裡了,卻沒有任何人、任何力量來拯救我們。&rdo;
&ldo;現在一些車廂的們被我們強行開啟了,一些同學離開了列車,車裡面的同學也想跟著也下車。的確,與氣悶的車廂相比,外面寬敞一些,雨後的空氣清新一些。不過,我希望現在還在車上的同學不要激動,耐心聽我把話講完,然後你們再做決定。&rdo;
&ldo;你們很聰明,立刻就會猜到我是要勸你們留在車上。我不否認這一目的,但我堅信我觀點的正確性,不信,請你們靜靜地聽,也可以請那些已經下車的同學回來聽,聽完以後和我來辯論,我就在三號車廂等著你們。&rdo;
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