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小六人那麼小，卻總想著幫他的忙，讓沈青覺得，自己這徒弟，收對了。
他首先從那株柴胡教起，
“這製藥，要先去除雜質殘莖，自己動手。”
姜玥照做，進而，洗淨之後，在師父的引導下，潤透，開始切片，乾燥等一系列簡單動作。
等做完這些，大概過去了小半個時辰，而姜玥，也將所有自己帶來的草藥，全部去了雜質，清洗乾淨。
師父便讓她躺在後院的小床上歇息片刻。
“反正時辰還早，等會兒，師父送你入學。”
“不用了師父，也不遠。”姜玥歇息片刻，看著時辰將近，準備離去之前，見師父拿來了兩串銅錢，
“小六啊，這些錢，是你今日送來的草藥錢，你一會兒散學後，記得來拿。”
姜玥搖頭，“小六整日跟著師父學習醫術，這草藥，是徒兒孝敬師父的。”
學什麼東西不要花錢呢，
就她讀書，不也一年五兩束脩嗎。
雖說，知識不能用金錢衡量，可她也確確實實，想幫著師父做些什麼。
沈青聽到這裡，沉了沉眉，
“你這聲師父可不是白叫的。況且，你每次來，不都幫著師父幹活嗎？”
他想到了一年多前，小六依靠自己的聰明才智，救他一事。
那件事情每每想起，都讓他感到後怕。
也是自打那次過後，他下了決心，收了小六做自己的徒弟。
想了想，沈青怕小六一個孩子，將錢給弄丟了，又道：
“這樣吧，這些錢，先放師父這兒，等你奶奶來了，我在給她。”
姜玥下午再去書院，魏長生除了接著講三字經，剖析完後，又講了些禮學，
“……興於詩，立於禮，成於樂。下面，我要提問了。”
魏長生講了一個月的三字經，每日裡除了抽查，還是抽查，
今日穿插講起了別的，依舊忘不了提問，
故而，每個學子皆屏息凝神。
他話到此處，每個學子皆努力思考著，這句話的含義。
連問了幾人，起身之後，皆支支吾吾答不上來。
畢竟才剛啟蒙，不明白當然意料之內。
魏長生知道學生們大概連一知半解都不清楚，遂，也就詢問起了，他自認為，還算不錯的學生。
“葉塵，你來說說。”
“回先生，這句話的意思大概是，提出了詩、禮、樂三者不同的作用。”
“很好。”魏長生滿意頷首，所有人，皆對葉塵投去了讚賞的目光。
家裡有錢，又讀書好的學生，誰不羨慕。
而葉塵呢，則是將視線落在了姜玥身上，
透過姜玥字型，他已經不再小瞧姜玥。
“姜玥啊，依你之見呢？”魏長生點名詢問。
姜玥恭敬站起了身，
“依學生所見，句中的意思，是告誡我們每個學生，不僅要講個人修養，還要有全面、廣泛的知識和技能。”
說到這裡，姜玥發覺，自己以往對古代讀書人的瞭解，還是太片面了。
“說的很好，姜玥，乃學中之表率。”
魏長生和郎中沈青一樣，對待姜玥，多了探究。
他示意姜玥坐下，開始給學生們繼續解析。
而此時此刻，學生們讚賞的視線，又從葉塵，換成了姜玥。
都在猜著，她是不是尚在腹中，爹孃就開始胎教了？
又一天的刻苦讀書結束了，姜玥每一日，都有不同的收穫。
散學之後，姜玥三名同村結伴而出，一起尋找著，林忠的身影。
