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「其實，我我，」陶抒苒臉上爬上了微紅，她感覺自己彷彿是在自薦枕蓆，「我之前有在草稿本上寫過幾遍，那個你要不要看，可以直接把本子給你哦。」
「好呀。」姜寒棲手指微頓，把手機放在了桌面上，便伸出雙手接過了陶抒苒遞過來的草稿本，放在腿上翻看著。
陶抒苒既高興又害羞，剛想補上一句「其實我還可以用卡紙、信紙或者明信片再謄寫一遍」，突然留意到了姜寒棲手機備忘錄介面上最新的一條，最近修改時間是不久前。
標題是「注意事項」，下面似乎就是羅列的要點了，二級介面只能看到的正文開頭二十個字寫著：「1初次拜訪時一定要有端正的態度，展現出……」
這這這。
想像力非常好的陶同學馬上聯絡起了一些不應該有聯絡的事情。
陶抒苒看看備忘錄，又瞄了一眼低頭翻看著草稿本的姜寒棲，姜大佬神色如常，面上自有的寒霜未化，風衣平整，渾身都透露出一種肅然。
為什麼大佬的手機裡會有這種東西，很難不讓人亂想的好嗎……
陶抒苒過於震驚的神情顯然被姜寒棲察覺到了，她抬起頭，投來了詢問的眼神。
「額，姜、姜寒棲，為什麼你會存這種東西啊。」陶抒苒再尷尬也要滿足自己的好奇心。
「嗯，我在自我學習時有記筆記的習慣。」姜寒棲點點頭，面色紋絲不動。
「……為什麼會學這種東西。」
姜寒棲仍舊是一副嚴肅的神情，她聲線平穩，彷彿在和陶抒苒強調學好導數對於高考數學的重要性：「書到用時方恨少，所以我看了很多書。儘管我苦惱過很長一段時間他們根本派不上用場，但我現在覺得很有用。」
……講的什麼鬼話這能有什麼用嗎。
陶抒苒一邊默默吐槽著大佬的超前學習，一邊催促著姜寒棲，表示想看姜寒棲的作文。
互相學習，共同進步，作文互改環節是她們在春節假前就約定好的，昨天也叮囑過了姜寒棲記得帶上自己的作文。
姜寒棲從揹包裡拿出了一個透明資料夾，裡面整齊夾好了她寫完的寒假作業，遞給了陶抒苒，陶抒苒便拿起了紅筆開始寫修改意見。
雖然知道這是高考寫作大勢，但是姜寒棲居然寫的全是議論文，陶抒苒偷偷撅起了小嘴，內心有一點點失望。
姜寒棲注意到了她神情的變化，輕聲問道：「怎麼了？」
「唔，我覺得吧，唔，」陶抒苒字斟句酌，想儘量含蓄地表達出對於姜寒棲沒有在作文裡提到自己半根毛的不滿，「我覺得你全部寫議論文，是不是不太合理，應該儘量多種文體都要用到。雖然議論文在得分上最為穩定，但一篇好的記敘文也是可以寫得非常出彩的。額，我的意思是，你可以選一個題目，寫寫，額，發生過的事……什麼的。」
陶抒苒越說越覺得心虛，聲音也低下來了。
姜寒棲卻是聽得很認真，也不知道有沒有聽懂陶抒苒話裡的小心思，似笑非笑地說：「你說得有道理。一方面是因為我不愛看小說，另一方面也是考慮到，以前的事情大多都非常無聊，無處可寫，近期的事啊，我不想寫。」
「為什麼呀。」陶抒苒尾調微揚。
「寫出來的作業，還是要給人看的。但重要的東西，我只想自己珍藏。」姜寒棲說著，似乎有些意味深長地看了陶抒苒一眼，聲音卻顯得漫不經心，「獨一無二的寶物，被搶走了怎麼辦。」
陶抒苒只是被瞥了一眼，臉突然又紅了起來，仍接嘴道：「瞎說，你那麼厲害，誰搶得走你的東西啊。」
不料，姜寒棲聽了這話倒很是滿意，她很高興看了陶抒苒一會兒，才悠悠道：「好，借你吉言。」
想像
