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土通用語與海東瀛語在內，那首長達三十分鐘的曲目，言和師妹運用了總共三十七種語言進行演繹。
雖然只涉及數字部分，且演唱順序隨機，而非連續段落，加之圓周率的長度以及無一錯誤的數字，其難度堪稱登峰造極。”
“沒錯，正因為這個難以想象的挑戰性，這段影片如今在整個樂土界引發了轟動。”另一位同學接話補充：“否則，我們倆也不會了解到這兩部奇特的影片，並知曉它們出自言和師妹與班長你們之手。”
正當言和欲要澄清此事並非她所為，而是偽裝成她的聲音的洛安時，後者突然攬住了言和的肩膀。
洛安輕蔑一笑：“哎呀，三十七種語言，雖然深知言和你博學多才，但這可真讓人驚訝。說起來，你們提到的那個影片在樂土界真的很火爆嗎？”
“當然是真的，你不信可以親自驗證。搜尋陳於安穩這個名字，或直接訪問其主頁，就可以看到那首被譽為‘學霸之域’的作品了。”兩位同學回應道。
然而，在樂土學院，洛安的身份始終低調。作為班長樂正綾的好友、人見人愛的言和同學身邊的一員，他的存在感僅僅侷限在這兩者身上。平日裡，他總是上課睡覺，與同學們幾乎毫無交流，哪怕開學已有一週時間。
此刻，面對兩位對他表現冷漠的同學，洛安毫不介意地從言和口袋裡掏出了她的手機，悠哉遊哉地回到座位上看起了影片。
樂正綾與言和察覺到洛安似乎不願讓人知曉真正唱歌之人是他，同時也為擺脫眾人的追問，只能眼睜睜地看著洛安在一旁輕鬆觀看影片，而她們卻被當作偶像般熱烈追捧。
深知先前阻止言和揭露事實之後，訊息就不會洩露出去的洛安抬眼瞥了眼被一群興奮的同學團團圍住的二人，隨後便低頭開始瀏覽找到的影片。
這段影片雖可快進、跳躍播放，但卻要求觀眾首先完整觀看一遍，才有後續功能解鎖。然而遺憾的是，言和尚未看過那個包含多語言版本圓周率前置條件的洛天依獨唱版，甚至都沒有完整欣賞過一遍。
然而這一切對於洛安來說並無大礙，因為他就是陳於安穩，那個神秘賬號的主人。因此只需切換登入賬戶，以陳於安穩身份登入後，那段影片即可隨意觀看。
不過，洛安觀看影片並非出於興趣，畢竟那些作品都是他親手創作的，沒什麼新鮮感。他真正關注的，反倒是影片中的彈幕評論：
“除了換了個歌手之外，跟另一部有什麼區別嗎？”
“內容如出一轍，Up主當我們都好糊弄呢！”
“敢來這兒的，果然是群笨蛋。順便說一句，燒死Up主！”
“支援樓上！”
“二樓+1。”
