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教師顯然比張莉的父母，更加了解這個十二歲小女孩的心思。
“不可以嗎?聽說只要提出申請，並且繳納一定的費用就可以了。”張莉說道。
“我並不認為哪座大學會讓十二歲的小孩旁聽課程，所以申請被接受的可能性在我看來很小很小。這絕對不是付錢就可以辦到的。”那位家庭教師連忙解釋道。
“如果有人願意推薦，並且講課的教授本人也同意呢?”張莉問道。
“那推薦的人首先得有相當的分量，而且你必須得到很多人的認可，我並不認為這是一件可行的事情，與其這樣，我更推薦你去試試少年大學班，或許你可以和那些天才在一起學習。”那位家庭教師勸解道。
“我並不看好那些所謂的天才。”張莉不以為然地說道。
“不過我確實得好好想想如何才能達成我的目標，或許得制定一個計劃，就叫劍橋牛津攻克計劃好了。
“我記得好像有哪位名人說過，只要擁有正確的計劃再加上一些恆心，任何一座堅固的堡壘都可以被攻克。”張莉信心十足地說道。
在一旁家庭教師和張太太互相對視著，他們的眼睛裡面全都充滿了茫然。
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回到自己的臥室裡面，張莉迅速地開始工作起來，從網上下載了一個計劃書的範本，之所以這樣做是因為無論是張莉還是附在張莉身上的李坎傻，全都沒有處理過一件完整的專案計劃的經歷。
“不錯、不錯，有這樣一份計劃書作為參考，整理思路確實容易了許多，唉一我以前為什麼就沒有想到?”李坎傻在那裡自怨自艾地說道。
“別再抒發感慨了，毫無疑問你浪費了不少生命，沒有必要再浪費我的吧。”張莉冷冰冰地說道
“你知不知道，你的話讓我感到很傷心，你的口氣聽起來像是一個老闆在和僱員說話。”李坎傻委屈地說道。
“是這樣嗎?年底我會給予你安慰，送你一個最佳僱員獎怎麼樣?管吃管住，你還有什麼不樂意的?到哪裡去找這樣好的老闆?”張莉回答道。
“別再浪費時間了，你有沒有想好我們要幹些什麼?對於這方面的事情還是你比較熟悉。”
“我們的目的是什麼?這件事情你有沒有想過?”李坎傻問道。
“我相信在沒有找到一本天書或者秘笈之前，我們唯一能夠做的便只有依靠科學的方法來探求那些不為人所知的秘密。
“就像那位陳博士一樣，我只是覺得那個傢伙有些不太可靠，不能夠完全指望他。”張莉說道。
“好吧，目的有了，不過具體做些什麼，總得有個範圍吧。”李坎傻繼續問道。
“長生藥總得煉上一、兩顆吧，還有各類仙丹。”張莉說道。
“沒有問題，長生藥?那就是說和生物醫藥方面的學科有關。”一邊說著，李坎傻一邊在網上搜尋著。
“我靠，和這一類有關的東西好多啊，首先就是三大領域，生物學、醫學和化學，這些東西底下還有許許多多的分支，單單和藥物有關，就有十七、八種。”李坎傻詫異地說。
“記下來，全都記下來，專攻一項其他作為參考就可以了，別忘了，現在我們只是在做一個計劃，計劃的內容隨時都可以更改。”張莉說道。
“好吧，全都記錄下來，我相信除了煉製仙丹總需要有一、兩件法寶吧!
“你想要的空間戒指恐怕很難做到，那東西現在還屬於理論物理的範疇，理論物理有些太過抽象吧!
“我想要擁有一架飛行器，這是屬於航空航天，交通運輸一類，靠，這也是一個非常龐大的系統。
“對了，製作任何東西的基礎都是材料，活活活，又是一大串，鋼鐵、金屬、有機，我們有事情做了
