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的蒸汽機的發明人,你以後有機會要多向宋工請教。」

宋問道聽到馬上再次拱手:

「臣一定認真教導殿下掌握蒸汽機的學問。」

朱簡烜也抬頭打量這個宋問道。

大明官方衙門的高階工匠,品級和待遇都對標同級散官加銜,在正式場合都可以直接穿官服。

但是這個宋問道的氣質卻跟普通官員相差甚遠。

他雖然嘴上說著會認真教導,但是本人的興趣顯然不高。

不但表情平淡,語氣更加平淡,甚至給人一種渾身不自在的感覺。

這種感覺朱簡烜其實非常熟悉。

前世被強行拉出來參加社交活動的技術人員,很多都是這種精神狀態。

可能因為工匠就是工匠,晉升主要看相對客觀的考核成果。

相對官員而言,他們只有品級,但沒有管理相關的職務,所以大多不像官員那麼擅長與人打交道。

關鍵是,對於教一個五歲小皇子研究蒸汽機這種活兒,他們多半是不想幹又不得不乾的。

畢竟,在普通人眼裡,五歲的小孩懂什麼?關鍵是能聽得懂什麼?

說是顧問,實際要乾的活兒可能只是哄孩子玩,這應該是讓技術人員最為絕望的差事。

朱簡烜自己絕對不想教老闆上幼兒園的孩子學機械原理。

幸好自己不是真的五歲小孩。

朱簡烜心情有點無奈又有點想笑,努力繃著臉對著宋問道拱了拱手:

「以後還請宋工多多指教了。」

雖然朱簡烜做的只是最基本的客套,但他在別人眼中只是只是一個五歲孩子。

這邊的宋問道頓時就有些慌亂了,顯然是沒有想到這個小皇子會這麼客氣的正經說話,連忙再次回禮:

「殿下太客氣了,這是臣應該做的。」

朱仲林夫妻在旁邊看著這一幕,也是忍不住臉露微笑。

覺得自己這個兒子不但秉性忠厚,而且天生的謙遜有禮,天生知道禮賢下士。

畢竟才五歲啊,也沒有人教過他,他能夠這麼做只能是天生。

就算是從書上學來的,願意這麼做也是天性使然,天性契合聖賢之道。

現場的主要人員見禮之後,內監引著朱簡烜一家三口進入院子,介紹這個所謂實驗室的情況。

按照這個時代的標準看,這是一個功能比較齊全的實驗室。

有繪圖用的辦公室和工作臺,有開會討論事情的會議室,還有給朱簡烜和工匠們準備的休息室。

有從護城河引來的水源,能夠驅動主要的水力機械,包括處於保密狀態的大型鏜床。

有幾個不同型別的中小型倉庫,堆滿了各種工器具丶容器丶材料丶燃料。

有鐵匠丶木匠丶皮匠的工作臺,還有各種常見的維修裝置。

最後還有一整套的現有的全新的宋氏蒸汽機。

但是在朱簡烜看來,這所謂的實驗室,就是一個亂糟糟的大院子。

有點像是後世那些手工愛好者的後院,雖然面積雖然要更大一些,但裝置卻落後了兩百年。

只能說,這個時代確實是這樣的……

工廠都是作坊式的,實驗室了更加是作坊式的了,反正用現代眼光看都是土作坊。

但這已經是這個時代最先進的了。

(本章完)

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