第六章 思索學習方法 (第1/3頁)
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“看名字像是生活在克拉克地區的一種烏鴉……”
“這裡面比較好入手的就是貓了，其次就是章魚，雖說章魚不常見，但是一些海鮮市場或者超市有賣的食用章魚，不知道觀賞魚店有沒有當寵物賣的章魚，實在不行應該還可以網購吧。”
孟曉思索著接下來該走的路。
雖說記憶力好並不代表智力高，也不代表邏輯思維就強。
但是一個好的記憶力可以省去自己大量背單詞、記古詩詞的時間以及苦工，甚至還能背上一些通用作文模板。
這樣至少考驗記憶力的功課就沒什麼問題了。
“再剩下的考驗悟性，邏輯思維，答題速度甚至是情商的功課，就只能靠自己了。”孟曉這樣想著。
“嗯……，總感覺漏了些什麼。”
正在孟曉思索的時候，他突然靈光一閃。
“老爸好像說禽獸師擁有交感的能力，可以透過動物的眼睛耳朵之類的器官去感受，那豈不是說只要控制了蒼蠅蜜蜂之類的昆蟲，我就可以光明正大的抄襲了？”
想到這裡，孟曉感覺自己的心臟在砰砰跳。
比起靠自己慢慢學習，這種方法好像更快。
“吭哧嗑，吭……”
突然之間，外面的客廳中傳來異樣的聲響。
“淦，哈士奇是在咬桌子嗎？”
孟曉一驚，趕緊跑了出去。
這可是自己的生命夥伴，可不能因為它這些毛病被自己的便宜媽媽扔掉。
“唉，人在屋簷下不得不低頭啊。”
孟曉感嘆了一句，直接循著聲音跑了出去。
發現果然是哈士奇這傢伙在咬桌子腿，他趕緊將其抱到了自己的房間中。
“你可不能亂咬啊，不然會被扔掉的。”孟曉看著二號桀驁不羈的眼睛無奈地說道。
雖說禽獸師可以用炁溝通控制動物，但是孟曉可不敢亂用。
這手段他還沒有完全學會呢。
當時在公園裡面嘗試用炁去控制螞蟻，結果被他用炁弄死了不少，完全做不到控制的程度。
孟曉將自己房間的門關上，將哈士奇放在地上。
“嗚~”
它倒是一點都不怕生，剛放在地上就自己亂跑起來。
“你就好好在這待著吧，可別亂闖禍了。”
說完後孟曉上床睡覺，明天是星期一，又要上課了。
嗅嗅~
正在睡夢中的孟曉感到一陣異味在自己的鼻尖飄蕩。
他突然翻身坐起：“二號，你在我房間尿了？”
即使不用開燈，孟曉也看得清清楚楚。
哈士奇在一旁端端正正地坐著，旁邊是一灘淡黃色的液體。
“你就在那蹲著別亂動啊。”
孟曉開啟門出去，在衛生間裡面拿了一塊擦地的毛巾出來，結果發現金毛大狗搖著尾巴朝自己走來。
“呃，金鳴，把你吵醒了？你繼續睡吧。”
收拾完房間，孟曉發現才是五點多，但是自己卻已經沒心睡了。
給狗添了些狗糧，孟曉將牛奶倒進奶鍋裡面，拿出速食的麵包吃了起來。
等到差不多了，孟曉將兩條狗拉出去溜了一圈回去，自己則背上書包去了學校。
來到學校，孟曉又見到了昔日的同學們。
早讀、上課、下課、上課、課間操、上課……
這機械式的學習生火讓孟曉再一次感受了一番，他的心中越發苦悶。
“難受啊……”
正坐在座位上感慨的孟曉突然見到一個長著馬臉人湊了過來，孟曉認出來了，是平時跟他玩得比較好的同學。
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