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見老道長已看破此事，沈遠也就沒藏掖著，喚來兩個孩子，摸著他們的腦袋，神色誠懇地說道：“能不能請道長,收我的兩個孩子為徒。”說完，讓兩個孩子跪下磕頭，自己則從懷中取出了兩塊銀元。
老道長原先以為沈遠是要他幫忙看運道，風水之類的，沒想到卻是讓他收徒，微微有些錯愕。神情驚訝，手中動作卻不停，扶住了兩個孩子，不讓他們往下拜。
“道長，可是我那兩個孩子不適合學道？”沈遠見老道長拒絕，面露沮喪，他知道老道長不是愛財之人。所以他猜測，可能是自己的孩子天賦不夠。
眾所周知，學習任何東西都需要天賦，修道更看重資質。
老道長搖了搖頭，示意沈遠先遣開兩個孩子。
沈遠讓兩個孩子去屋外找阿靈玩耍，老道長見他們出了門這才回答道：“我早已經看過你的兩個孩子了，他們根骨俱佳，適合修道。而且善人你，為人善良，心思玲瓏，他們想必也不會為非作惡。但貧道此去另有要事在身，跋山涉水，危險重重，能否生還還是未知之數，故不願意收下他們。”
孩子太小還不能隨老道長雲遊，老道長有事要辦，自己總不能厚著臉皮讓他留在此地。沈遠不禁低頭嘆了口氣。
老道長見沈遠垂頭喪氣，拍了拍他的肩膀說道：“既已遇到，必是有緣，如果貧道此去僥倖不死，定會回來收下這兩個徒兒。”
沈遠喜出望外，連連點頭。
緊接著，老道長從自己的懷裡拿出了一本古樸書籍，交到了沈遠手上，說道：“此乃《道玄真經》，裡面有貧道的修道心得和體會，你且留著。孩子還小，你可先讓村裡的先生教他們讀書認字，修道不急在一時。另外，善人行醫，對人體經脈，穴位瞭解甚深，得空閒暇你可盡數傳給他們，道士需行氣，練氣。此事對他們大有裨益。”
“哦，對了。”老道長從袖中取出一張摺疊好的符咒也交給了沈遠，說道：“若遇到生死難關，善人可將此符咒展開，貼於一物上，可暫時隱去行跡，保住性命。”
“另外，善人家裡的那條家犬，務必要善待，此物非妖非怪，卻有神意，貧道也看它不透。但貧道試探過，它對你們並無惡意，留在家中可保平安。”老道長最後囑咐道。
見事情全部吩咐完畢，老道長起手轉身準備離去，沈遠趕忙攔住了他，從後廚拿了十幾張幹餅，交到了老道長的手裡。
此時的農村，糧食青黃不濟，家家戶戶大都喝的是稀粥，吃的是番薯，玉米。乾糧很是管飽，算是奢侈的東西。老道長接過，很是感激，但他不是扭捏之人，接過幹餅，道了聲謝，便出了院落。
沈遠在門口目送，讓兩個孩子默默地磕了三個頭。雖然還沒有正式的收入道門，但沈遠知道，老道長留下的道籍和囑咐份量很重，讓自己的孩子磕頭謝恩，實在是不過分。
老道長雲遊去了，沈遠開始張羅起孩子讀書的事情，便帶著兩個孩子去了齊先生那裡。
當時村子裡大人都只能溫飽，至於孩子，能養活就不錯了，然後子承父業，打理好自己的田地，有出息的去城鎮裡做做幫工。年紀長了，找個媒婆在隔壁村落說一門親事，結婚生子，就這麼算是一輩子了。極少有人會讓自己的子女去讀書寫字，因為這類事情在他們看來又浪費錢又沒有意義。
但沈遠不這麼想，他看過報紙，見過世面，他知道這個世界很大，而且戰爭遲早會蔓延到這裡，他希望自己的孩子至少有自保的能力。學習道法能不能退敵他不知道，好歹跑起來總比別人快。
村裡對“教育事業”的不重視導致了齊先生的生活窘迫。所謂百無一用是書生，齊先生就是這樣，幹農活力氣不夠，沒有糧食可以吃。好不容易鄰居給了他一些小雞讓他飼養，但沒過幾天
