第61章 入宮游泮 (第1/2頁)
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次日。
衛辰三人一大早就趕往提學道衙門，其餘五十二名新晉生員也一併到來。
一眾士子在衛辰的帶領下，向海象乾行了拜師之禮，從今往後，海象乾便算是這五十餘人的座師了。
在大周朝，老師分為兩種。
一種是教導學生學問的老師，稱為業師；一種是主考科舉的官員，稱為座師。
根據科考的場次不同，座師又可以分為院試座師、鄉試座師、會試座師。
到了更高階的殿試，就沒了座師這一說，因為所有進士都是天子欽點，也就是所謂的天子門生。
業師的地位不如座師，這是時下士林間普遍的風氣。
畢竟業師大多是秀才舉人出身，而座師則都是進士出身的朝廷命官，與士子日後的仕途息息相關，明顯更值得攀附。
當然，這只是大略而言，具體到士子個人，還是看士子自己心裡的權衡。
比如衛辰，他雖然同樣很尊敬海象乾這位座師，卻對與自己朝夕相處的石楷、林延、莊鈞等人更為親近。
拜完師，身為學政的海象乾自然免不了要訓誡勉勵一番，之後便是當著府學縣學教諭們的面，按照籍貫分配生員進學。
按照規矩，府學縣學各取五人，無論是府學第一，還是縣學第一，都可以直接保為廩生，其餘則為增生。
院試成績排名前列的生員可以優先挑選，自己決定是去府學還是縣學。
成為廩生，除了擁有一般生員見官不拜、免役免糧、不受刑名等特權外，還有許多的福利。
首先官府月給廩米六鬥，自此可以安心讀書，不再為吃飯發愁。
其次，廩生還可以在童子試（縣試、府試、院試的統稱）時，給考生作保，賺取外快。
衛辰家裡以前那十幾畝水田，就是衛明昭用這種方式掙下來的。
除這兩項好處之外，廩生還可以選貢入國子監，成為貢監，而增生以及更低等的附生就享受不到這種待遇。
例如衛辰的經師林延，就曾是江寧府學的廩生，後被選貢入國子監，期滿透過考核後，直接外放到縣學任教授，成為學官的一員。
海象乾講完廩生增生的區別後，下面馬上就有書吏呈上筆墨，讓生員填寫親供（親自書寫的履歷）。
衛辰是院試案首，理所當然第一個上前挑選，見狀不由一笑，看這架勢，倒是很像自己前世高考報志願啊。
衛辰從書吏手中接過筆，毫不猶豫地填了府學交上去，佔下了江寧府學本次唯一的廩生名額。
府學自然要比縣學更好。
縣學教諭只是舉人，而府學教諭卻是進士，這是肉眼可見的差距。
況且，有沈度這個便宜師兄在，衛辰在府學裡也能自在得多。
府學的盧老教諭看著衛辰交上來的親供，很是滿意地點了點頭，當下在親供上出具印結，算是認可衛辰入學了。
衛辰之後，王堯臣、翁定帆、唐鶴年、盛長柏依次上前，也都選擇了府學，但廩生的名額已被衛辰佔去，他們只能遞補為增生了。
只不過，他們四人家境優渥，也不在乎廩生的那點錢糧。
至於只有廩生才能參與選貢？
四人都是自視甚高之人，心裡想的是三年後的鄉試，一個貢監而已，哪裡有舉人功名來得暢快？
更何況，中了舉之後，照樣有可能被選入國子監，到時候再考慮這些也不遲。
前五名之後，其餘生員也是陸續做出了自己的選擇。
陶大志雖然只是第十名，但他運氣夠好，排在他前面的人要麼進了府學，要麼不是江寧縣人，於是陶大志得以進入江寧縣學成為廩生。
至於陳俊，
