第三十四章 為人師表鏗大師 (第1/5頁)
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“請問，您如此有自信的背後究竟是什麼在支撐著您呢？我是說，聖芙蕾雅學園的校董會究竟是怎麼樣的組成呢？”第二名記者迫不及待地發問。br/ “不好意思，聖芙蕾雅學園的背後並沒有校董會，而是直屬沙妮亞特財團，並且與諸多公司或者集團簽訂了協議，在學生畢業之後直送入相應公司，學生在校間的一切費用由該公司或集團承擔。”姬子只覺得自己現在睜眼說瞎話的本事愈發高超，心中思慮之下斷定這必然是和鏗惑這廝混熟了的結果。br/ 沙妮亞特財團是天命在世俗界最大的下屬集團，在其財大氣粗的各種收購與併購之下，其業務從高階到低端，從東方到西方几乎無所不包，也是天命組織日常運轉資金的重要來源。br/ 聽到沙妮亞特財團的名號，一眾記者不禁群情激昂，沒想到這個學園竟然宣稱與威名赫赫的沙妮亞特財團有關係，這單獨摘出去都可以成一篇頭條了！br/ “我們注意到聖芙蕾雅學園的學生特長面很廣泛，請問這是學園引導下的結果還是學生自行發展的結果呢？”br/ “我想這是雙方共同努力的結果，她們都是些認真又努力的孩子，我想她們能夠取得這樣的成就，有很大一部分是跟她們自身的努力離不開的。”br/ “請問在學生的發展面如此之廣的情況下，您的學園是如何準確地把握好每一個學生的走向的呢？而且要針對不同的學生採取不同的教育模式，這是非常困難的，這也是現代教育所公認的一道難題，請問聖芙蕾雅學園是如何面對這些困難的呢？”一個記者提出了一個很尖銳的問題。br/ 姬子瞥了一眼在後臺明目張膽偷笑的鏗惑，心中頓時氣不打一處來：我在前面衝鋒陷陣講得口乾舌燥，你在後面就看著我笑？br/ 笑也就算了，你手上的汽水和爆米花是什麼情況？！br/ 姬子眼波流轉，計上心頭，微微一笑：“這就不是我具體負責的範圍了，其實聖芙蕾雅學園的學生們能享受到如此體貼的教學，主要還是歸功於我的副手鏗惑，請讓他來解答這個問題吧。”br/ 說完，姬子把頭轉向後臺，用觀眾看不到的那一側的眼睛向鏗惑眨了眨眼，戲謔之色溢於言表。br/ 鏗惑一把把手裡的爆米花塞到了鼻子裡。br/ 但鏗惑還是很識大體，知道此時不是向日常那樣鬧一鬧的小事，他迅速站起身，把身上的爆米花渣撲掉，把手裡的汽水和爆米花放在地上，又看著自己因為握著汽水而沾滿了冷凝水的手犯了會難，做出一副想在衣服上擦乾淨的樣子，但又怕上臺的時候丟人，乾脆抓住旁邊的幕布擦乾了雙手，才挺胸抬頭地走上講臺。br/ 鏗惑意氣風發地向臺下微微鞠躬，調整了一下話筒的位置，用帶著自信的微笑開始對臺下的記者施展嘴炮。br/ “大家好，我是聖芙蕾雅學園的一名普通教師，我的名字是鏗惑，以鏗鏘之姿直擊虛惑，這就是我名字的寓意，在我的教學中，也經常希望我的學生能夠體會這樣的精神。”br/ “這是為什麼呢，因為我認為，世間萬事萬物都是客觀的，山是這樣，水是這樣，世界萬物都有自己原本的面貌，互相之間有聯絡，但不互相干擾，這就是世界原本的姿態。”br/ “但為什麼世界變成了現在的樣子呢？是因為事物雖然是客觀的，但人的意志卻是主觀的，主觀的意志可以影響客觀的存在，既可以影響自身，也可以影響外物；比如說我看這山不順眼，我便將這山斬開；我看這水不順眼，我便將這水也斬開。”br/ “所以，人類才有了今天這樣繁榮的社會，我們開山取礦，我們入海汲油，如果人類一直都嚷嚷著客觀事實不可改變，那這個世界為什麼要賜予我們主觀的意志？”br/ “所以，我往往會調動學生們主觀的意志，用刺激，激勵以及獎勵的方式讓她們感受到學習和提高自己帶給自己的快樂和滿足，從而使她們喜歡學習，熱愛學習，接著這些積累會在日積月累下厚積而薄發
