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議受到了全體學生的一致歡迎。於是黑髮吸血劍士抬起左手打了個響指召喚漆黑汲能蝠群，將教室裡的所有人帶到一處逼真的平原地形異空間。
分別被製造成長槍兵、劍盾兵、長管火槍兵等等兵種的骷髏戰士，整齊地排成眾多大方陣紋絲不動矗立於原地。
貝爾斯向被震撼到的學生們笑著解說：這些骷髏兵只是自己按正規模擬訓練標準，用能量蝙蝠凝成的演練軍團而已。再者說這些士兵只會攻擊敵對分組計程車兵，絕不會傷害他們活人。
他讓學生依照自己給出的不同軍官角色，分成數個對練小組。每個小組都可以自由選擇，與別組結盟或單打獨鬥。
勝利一方有學分獎勵，失敗一方無獎無懲不必有任何心理負擔。在場學生正好分成八個小組，自發形成了四對四的局面。
佐伊去到貝爾斯身邊，和他一起旁觀學生的演練表現。金髮人狼少女用右胳膊肘戳了戳貝爾斯的腰，微挑眉頭喃喃詢問：
“貝爾斯，你一點軍事指揮的理論概念都沒和他們講就直接開始演練了誒嗷。這樣子真的好嗎嗷？”
“嗨呀，我想先讓血氣方剛的年輕人們‘瘋玩’一場嘛。先調起他們的興致再講理論知識的話，效果會更好啦。”
首輪試水性質的指揮演練，很快正式拉開序幕。貝爾斯由於在詛咒亡靈內戰中看慣了亡者士兵互相廝殺的畫面，所以沒有關注小卒廝殺細節。
他全程都在仔細觀察，各個對戰的學生團隊如何調兵遣將。佐伊倒是表現得頗激動，時常驚撥出聲。
???
貝爾斯上完下午的課後由於這時才是下午五點四十，佐伊並不急著吃晚飯，就問他要不要去本校的中央圖書館看看？
後者欣然接受了這提議。這倆人一路悠閒談笑，走到了目的地。貝爾斯走上棕紅木質螺旋階梯在四周的環形書架之間逛了逛，果斷選中《布魯吉亞歷代皇帝簡史》認真閱讀起來。
感覺看夠癮時，就合上書放回原處。又過了會他發現佐伊正待在隔壁的經典名著、小說區，津津有味地看著一本附有精美燙金花紋的綠封皮書。貝爾斯出於好奇，就悄悄湊過去和人狼夥伴一起看。
數分鐘後，佐伊餘光偶然瞟到貝爾斯嘴巴微張、睜大血瞳盯著書頁，一副真心被故事內容吸引住的樣子而非刻意湊來拉關係，便小聲對他道：“這是人家最喜歡的冒險小說，《血玫瑰》嗷。”
