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李婷跟宋英兩個人對視一眼，惺惺相惜，與吳燦相處，總是能有這種智商被碾壓，嘴皮子也被碾壓的感覺。
今日教的是千字文，吳燦背一句，林曉敏跟著她背一句，然後吳燦把這句話的意思再大概講述一遍。
林曉敏就理解了，燦姐姐所教的東西與系統所教的東西並不重複，系統目前為止最重要的是佈置任務，讓林曉敏學會家常菜，識字其實完全看林曉敏的自覺。
畢竟目前為止，系統負責的也只有為她播放一個識字的動畫片而已，相較而言，她其實更喜歡燦姐姐教的。
吳燦並不教她識字，想到什麼教什麼，主要還是千字文裡的內容，有時她還會引經據典，林曉敏雖然不懂，但是這並不妨礙她聽得津津有味。
這不比家長裡短有意思多了？
時間差不多了，幾人要各回各家，臨走前，宋英猶豫了一下，還是對林曉敏說：「曉曉，你有沒有想過去女學讀幾年書呀？」
宋英自己是沒有去讀書的，她在林曉敏這個年紀，每天就知道傻吃傻樂傻玩，然後就慢慢的開始在店裡幫忙。
她的兩個好姐妹都是在女學中讀過書的，她們還是同窗，宋英只認識自己做生意時經常見到的那些字，她們說起來很多話題宋英並不能接上。
哪怕她生性豁達，有的時候也會憧憬，如果她讀過書，去過女學，會是什麼樣子。
她深知不能交淺言深的道理，吳燦在說林曉敏背書很快的時候她就已經在想這個事情，猶豫了這麼長時間今天終於說出口。
林曉敏現在跟幾年前的她多像啊，每天揣著小銅板，逛著街，吃著好吃的，每天傻樂。
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