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清晨的微風拂過，帶著絲絲涼意，露珠還未完全蒸發，它們輕輕地懸掛在樹葉之間，每一片葉子上都閃爍著晶瑩剔透的露水，如同鑲嵌在綠葉上的寶石，熠熠生輝。
早上5點40分，李立文就醒了，這源於他前世工作的經歷，使得他的生物鐘早已固定在這個時間。
簡單地洗漱之後，李立文和父母打了聲招呼，騎車前往了學校。
來到教室後，班級裡已經有不少同學到了，背書的背書，做題的做題，都在爭分奪秒。
在即將步入高二之際，老師們就不斷強調，高二實際上就是高三的預演，而對待高三的態度，將直接關係到高考的表現。
所以即便學校對高二的學生沒有什麼要求，但是大多數學生還是將作息時間，逐漸向高三開始看齊。
一上午的課程很快就結束了，拒絕了飯搭子郭偉的邀請後，李立文坐公交車來到了新華書店。
拿著提前準備好的書單，李立文很快就挑選好了書籍，正當結賬時，一個疑惑的聲音叫住了他。
“李立文？”
李立文循著聲音看去，沒想到正是自己在二班的班主任袁婭麗，同時也是他的語文老師。
袁婭麗今年二十八歲，面容姣好，經常戴著一副黑色眼鏡，她偏愛針織衫和半身裙，優雅而不失時尚，做事永遠的不緊不慢，性格溫柔活潑。
在學生群體中，她的人氣一直居高不下。
“袁老師好，我中午出來買幾本書。”
“買的什麼書啊，讓我看看。”
“安妮·拉莫特的《關於寫作：一隻鳥接著一隻鳥》，夏丏尊和葉聖陶的《文心》，還有《成為作家》。都是關於寫作方面的書啊。”
李立文嘿嘿一笑，回答道：“只是最近對寫作特別感興趣。前段時間腦海裡有了個想法，想把它寫下來。所以現在就想買幾本書充充電。”
袁婭麗驚訝地看著他“：有想法是好事啊，是想寫什麼題材的？”
李立文想了想，回答道：“中短篇小說。”
“等你寫好了，拿來讓我看看，說不定我們班還能出個小作家。”袁婭麗笑著對李立文，“不過前提是不能影響成績哦。影響成績的話，袁老師可就不高興了。”
“不會的老師，我也就是抽空寫一寫。”
“那就行。我家裡有不少藏書，你看看你還需要什麼，直接去我那裡拿就行。”
“好的，謝謝袁老師。”
……
下午第四節課是體育課，同學們還沒出教室，體育老師郝老師就進來了。
“這節課我們和五班一起上，我和五班的張老師商量了一下，這節課我們班和五班打一場籃球賽。打籃球的去換好球鞋和衣服，其他人都去籃球場集合。一會兒你們班主任袁老師也要過來。”
“好耶！”
聽到郝老師的話，全班的男生開始了歡呼。
而郭偉卻使勁拍了拍李立文，“你的機會來了，文子！”
“？”
“奚青青不是在五班麼。到你發揮的時候了，文子。你放心，我會好好給你做球的，讓你裝個大的。”
王超聽到後，在旁邊接話：“要不你打首發吧，我給你打替補，其他人給你做球，怎麼樣？”
李立文卻一臉不在乎，“不用，你們打就行，不用管我。”
高中時期的李立文籃球打得並不好，在球場上更多的是湊人數的存在。
但是此時的李立文已經不是當年的李立文了，他沒有把五班放在眼裡，畢竟自己比他們多打了十幾年球，前世在部隊的時候，經常被領導叫去打球，更是經常參加部隊裡的各種籃球比賽。
無論是自身技術，
