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林學生：“您覺得呢？有什麼需要補充的地方嗎？”
斯萊特林學生略顯遲疑，但最終小聲說道：“這裡的說法有點陌生，不太容易理解……”
“確實如此！那我們可以試著簡化表達，把步驟梳理得更清晰些。那麼，接下來……”
賈斯廷進一步將內容拆解得更淺顯易懂，斯萊特林學生的臉上終於露出恍然大悟的表情，並連連點頭。
“原來如此……你們還真是可以做到的啊！”
賈斯廷微笑著遞過一本教材：“這裡有些部分我最初也不太明白，所以試著整理了更容易理解的要點。能否麻煩您幫我看一下？”
“這裡嘛……確實對你們這些麻瓜出身的學生來說有點難理解。說吧，我可以幫你解釋。”
在一旁觀察的艾瑞斯低聲笑了起來。
（薇薇安，賈斯廷真的很擅長運用自己的能力啊。他讀出了對方的想法，精準地解決了問題，同時又避免傷害對方的自尊。開明術士的能力還真是方便，能準確判斷對方的理解程度。）
原來，賈斯廷利用了自己的開明術，巧妙地幫助對方解決困惑，卻又讓對方覺得自己是在指導別人。
（他還把“難理解”歸結為麻瓜出身和純血之間的表達差異，這樣就不會傷害到對方的自尊。而且他還給對方找好了藉口，打著“為同伴提供幫助”的旗號。你看，其他斯萊特林學生也都開始參與了……）
正如艾瑞斯所言，那些一直在旁邊觀望的斯萊特林學生開始圍上來，對學習問題提出各種意見。赫敏一下子就興奮起來了！
她滿臉喜悅地回答各種問題，而賈斯廷則適時補充解釋，比如“這裡稍微有些難理解”“這個答案需要用到這條規律”等。
“我明白了！要按照學習水平來編寫教材！先從基礎開始，然後是中級、再到高階，最後是拓展題！對，就是這樣！即使我們不在，他們也能繼續學習！”赫敏大聲宣佈。
說完，她便以極快的速度在羊皮紙上奮筆疾書，同時對周圍的斯萊特林學生髮問：“這個問題怎麼樣？”“如果能解決這個問題，那麼接下來這個問題也應該能理解吧？”“為了更好地掌握這個規律，試試這道魔藥學題目怎麼樣？”她的熱情簡直讓人喘不過氣。
被赫敏遞過去的羊皮紙，幾位斯萊特林學生一開始只是默默地盯著看，但隨著閱讀深入，臉上竟然逐漸浮現出笑容。
（赫敏果然是個天才！）
薇薇安心中不禁暗自歡呼了一聲，這時卻意外地與賈斯廷的視線相撞。他衝她眨了眨眼，顯然是在表示：完全同意！
“克拉布！高爾！不好意思，今天你們先把魔法史的內容複習一下！那部分只需要記憶，一定可以自己完成！
我們會編寫教材，讓你們在我們不在的時候也能繼續學習！各位，能幫忙一起來完成嗎？”赫敏接著吩咐道。
儘管有些斯萊特林學生裝出一副不情願的樣子，但很快還是圍了過去，與兩位新血認真討論起來。而赫敏更是勁頭十足，滔滔不絕地解釋，而賈斯廷則在必要的時候插話，調節氛圍，確保一切順利進行。
艾瑞斯與潘西交換了一個眼神，後者便加入了討論的圈子。其他幾位斯萊特林的女生也紛紛參與進來。薇薇安看著這一切，覺得即使自己不在場，短時間內也不會出什麼亂子。
“好了，薇薇安。”艾瑞斯優雅地提醒她，“別再操心其他人了。你得為自己操心才是吧？你的變形術還遠遠不夠好，魔法史的知識也不紮實。更別提天文學了，連星座都認不清呢。”
聽到這話，薇薇安只能無奈地低下頭，重新開啟了教科書。
……克拉布和高爾的情況，實在不是她能置身事外的事。
