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一個小時後，京城國家畫院的辦公樓裡，畫院院長陶亦傑剛剛參加完一次研討會，剛回到自己的辦公室。
不過還沒坐下，他就接到了畫院鄧實中教授的電話。
“陶院長，下禮拜咱們畫院的畫展，我想再給你推薦一個畫家！”沒有任何多餘的寒暄，電話一接通，鄧教授就開門見山。
“哦？哪位畫家啊，能讓你鄧教授直接給我打電話？”陶院長有些好奇了。
憑藉陶院長對鄧教授的瞭解，一般的畫家他是不會隨便推薦的，能讓鄧教授直接打電話過來的畫家，肯定不一般。
“這個畫家叫程遠，今年只有25歲，現在正在稻城亞丁寫生。”鄧教授說話時似乎有些喘，語速也很慢。
“程遠？”陶亦傑快速回想了一遍，繪畫圈裡好像沒聽說過這麼一號人，“他是哪個藝術學院畢業的？師從何人？”
“陶院長，我說他是純野路子自學成才的，你信嗎？”鄧教授回答，“這個程遠今年25歲，不是科班出身，沒有名師指導，之前也沒有過作品。”
陶院長差點笑出聲：“老鄧，咱可不能開這種玩笑！”
“陶院長，我知道這件事相當不可思議，但它確確實實就發生了！”鄧教授提高了嗓門，“相信我，程遠的水平，甚至可能遠遠超過了很多所謂的‘名師’！”
陶亦傑聲音一沉：“老鄧，在我的印象中，你可不是個愛開玩笑的人！”
“這樣吧，老陶，我知道我空口白牙這麼說，你肯定不信，你看一下他的作品再說好不好？”
鄧教授都這麼說了，陶院長自然也只能同意。
“行，那你把這個程遠的作品給我發一下吧，讓我也開開眼！”陶院長回答。
“看微信！”
接著，兩人結束通話了電話。
幾分鐘後，陶院長收到了鄧教授的微信。
首先是一條資訊：“程遠的作品《亞丁的星空》！”
然後就是一張油畫的照片。
這張照片可不是用手機隨便拍的，而是用專業的照相機，在自然光下拍攝的，儘可能的還原了畫作的色彩和細節。
陶院長點開圖片，放大，然後就驚住了。
評價一幅繪畫作品，一般可以透過幾個方面。
首先是最基本的技術層面，比如準確性，也就是畫得像不像，還有結構準不準確，光影、線條、色彩運用等等方面是否存在技術上的問題。
這些都是最基本的，美院的本科生就應該具備做好這些的能力。
在此基礎上，就要進一步考慮作品的整體效果和完成度，比如作品的構圖，作品的視覺衝擊力，作品的平衡感、層次感、細節處理、整體統一性，等等。
這些要求，美院本科畢業的學生最起碼要達到及格水平。
以上如果都沒有問題，那麼作品就會更進一步，真正進入到藝術層面。
到了這一層次，才是真正的藝術創作。
比如作品的創意和獨特性，深刻的主題和內涵，豐富的情感表達，等等。
這些都做到位，才能讓繪畫作品真正進入了藝術的殿堂。
這一階段，就不是每個繪畫者都能做到了，甚至一些美院博士畢業的人，終其一生也只能在門外徘徊。
而程遠的這幅作品，顯然已經進入了第三階段，不僅進入了第三階段，而且達到了頂尖水平。
陶院長在手機上看著程遠的作品足足五分鐘，後來乾脆開啟了電腦，把照片傳到電腦上，在他專業的顯示器前細細觀看。
又看了十多分鐘，陶院長難掩激動。
這幅《亞丁的星空》所表現出的水準，何止是遠遠超過很多名師，不客氣的說，
