第12頁 (第1/3頁)
水心清湄提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
莫化舟一嘆，道：&ldo;糙民是罪臣，能夠在有生之年回到家鄉，已經是皇上的恩典。&rdo;
太子見莫化舟知趣，便不再為難了。
昔日的德林黨仗著文壇為難父皇，為難四王八公，活該被打入塵埃。
平王心中微舒，同時為莫化舟可惜。
莫化舟的才學絕對是有名的，這樣的人卻因為那些蛀蟲不得再入世，不是朝廷之福。
&ldo;你就是莫化舟的弟子？叫什麼名字？&rdo;
李衍恭謹的道：&ldo;糙民李衍拜見太子殿下。&rdo;
太子微笑：&ldo;李衍？&rdo;
李衍不怯場，道：&ldo;正是！&rdo;
太子看著這十一二歲的少年，道：&ldo;希望你能在不負莫化舟的弟子之名的同時，落魄如斯地步……&rdo;
太子語出，當真是石破天驚。擺在李衍現在兩條路，得罪太子為師父說話，討好太子，認同太子對師父的侮辱。
李衍有些氣悶，他才十歲好不好，一個平民有木有，為什麼要這麼對付他？
應對（下）
莫夫子沒有抬頭看李衍，但是李衍知道自己老師也很緊張。
李衍的心思轉了幾圈，得罪太子，現在賈家是太子一黨，而且他還是小孩子一個，就算太子不高興，也不至於對他下手。至於未來，李衍是知道這位太子做不了多久了，登基的或許就是站在亭子裡的平王。
平王是個抄家皇帝，為人最是嚴謹不過。他若是維護師父，到顯得有情有義，不過他也重規矩，這個度必須拿捏好，否則反而被人記掛讓他翻不了身。
於是，他低聲道：&ldo;師父才學，糙民父親都是十分佩服的，唯有竭盡全力而已不負師父所望。&rdo;語中並無不妥，偏偏給人一種桀驁不同之感。
少年人，就該如此。
太子和眾人自然看出來了，眾人屏住呼吸，坐等太子下一步。
太子笑道：&ldo;身為讀書人，你這年紀也應當明白天地君親師之理，這君在第三位，而師在末位。&rdo;
眾人再望向李衍，李衍說道：&ldo;荀子此言，當為並列，不為重與輕。後來在荀子在《禮論》所言，&l;天地者，生之本也；先祖者，類之本也；君師者，治之本也。&r;由此見，君與師同等重要，政與教不可偏廢。&rdo;
眾人頓時失笑，後面一句確實有道理，不過一論有理並不足以推翻前論，所以這不是實辯，而是詭辯。
太子會怒嗎？自然不會。
他損莫化舟，不過是隨性而起，而且莫化舟不是德林黨重要人物，他的父皇登基也沒去清理他，可見對他沒有什麼怒氣。
這小子雖然反駁他，但是也只是神態上的，語中到無冒犯。太子被皇帝親自教養，這點容人之量還是有的，而且，也因為從小高高在上的緣故，如果不是心情極其糟糕，他對一些重情之人還是有好感的。
所以，今日算李衍福氣大。
太子的心情十分不錯，對於李衍這點冒犯沒怎麼計較。不過太子也是好學之人，見這小子開始拽文爭辯，他感覺到十分興趣。
於是，太子道：&ldo;這一點不足以說明。&rdo;
李衍心一定，這太子似乎與傳聞中不一樣。現在，李衍是無暇去想這其中的道理，而是不停的想著應對。
終於，他說道：&ldo;《國語。晉語一》也曾言，&l;民生於三，事之如一：父生之，師教之，君食之。非父不生，非食不長，非教不知&r;，由此看來，這三者並列。&rdo;
太子
