第677部分 (第3/4頁)
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很多地方，去了港口考察，去了各地縣府州府考察，風聞李承乾有恢復州郡縣三極制度的想法，蘇寧對此也表示贊同，大唐的道不是行政區劃，朝廷往下的行政區劃就是州，貞觀四年之前還可以，可是現在，大唐的國土範圍擴大了三四倍，州府更是增加了數百個，難以直接管理，恢復三極制度刻不容緩了。
各地的風土人情，各地的行政經濟現狀，還有這些地方的軍隊現狀，駐軍是否盡職盡責，將領是否盡職盡責等等，大唐雖然也有將領和軍隊駐防輪換制，不過沒有宋朝那麼恐怖，宋朝直接把國家的軍事人才給扼殺了，而大唐的政策僅僅是針對軍事方面的擁兵自重，李二陛下和李承乾可不會像趙家皇帝那樣白痴懦弱，軍隊要是失去了有力的統帥，和軍賊有何區別？
實地考察，仔細考慮，斟酌字句，給李承乾寫信，告知他周邊地方的真實狀況，一些好的地方予以表揚，一些不好的地方予以揭露，斥責，蘇寧就在這樣的過程中，度過了一年又一年，去了一個又一個地方，一個又一個窮鄉僻壤，一座又一座歷史名城，爬過高山，遊過大河，吃過昆蟲，喝過馬奶，有了李承乾巡視天下的命令做護身符，蘇寧無論去哪裡都是可以的。
一開始去的地方少，距離比較近，每年過年的時候蘇寧還能回家過年，可是幾年之後，走的地方就開始很遠，兩三年不回長安城一次，也是常見的，蘇寧開始往大唐新近佔領的領土上進發，往那些在神州本土的人們看來是不毛之地的高原大山上進發，去了吐蕃故地，吐谷渾故地，西域故地，西突厥故地，東突厥故地，高句麗故地，倭國故地等等……
官員有沒有理智地對待當地的外族人，當地的漢人有沒有欺凌外族人，外族人有沒有惡意反抗官府的好意，土地有沒有開發，外族徵兵有沒有開始，房屋有沒有建立，戰爭創傷有沒有恢復，有沒有按照實際情況發展經濟，發展文化，發展人口，有沒有貫徹落實朝廷的基本方針，有沒有因地制宜，實事求是……
一年又一年，一年又一年，蘇寧從沒有停止過自己前進的腳步，他不再立足於朝堂，而是執意於遊歷地方，皇帝看不到的事情，京官看不到的東西，他都可以看到，他可以褒獎有政績的仁德官員，也絕對不會姑息大奸大惡之人，他不會無視與昏官做斗的三老，也不會忽略與官府相勾結的地方豪強，皇帝鞭長莫及之處，就是蘇寧蘇公爺主持正義的地方。
一年又一年，一年又一年，時間似乎沒有給蘇寧帶來任何改變，但是卻又明明白白的告訴蘇寧，它過去了……
杜如晦走了，他有一個夢想，他想做桃李滿天下的名師，他是在洛陽郊外的學堂裡走的，他離開了朝堂之後，去做了一個教書先生，蒙學老師，教導家鄉洛陽的幼童讀書，習字，名滿天下，帶出了無數學生，他知道自己時日無多之時，寫信給蘇寧讓他來到洛陽，冬日午後溫暖和煦的陽光下，蘇寧聽完了杜如晦的最後一堂課，看著杜如晦的帶出來的參加科舉考試的學生們的報喜信，聽著幼童們朗朗的讀書聲。
承和七年那個冬日的午後，杜如晦面帶笑容，躺在躺椅上，就像是睡過去了一樣，雙手放在肚子上，握著一張紙，那是杜荷的捷報，杜荷率領安西軍在大戰中殲滅羅馬軍團精銳二十萬，取得決定性勝利，繼續穩步推進……杜如晦似乎在享受著什麼，蘇寧知道，杜如晦是在享受著這朗朗的讀書聲，還有來自於孩子的那份驕傲……杜如晦終年六十八歲，比之另一個時空多活了二十三年。
太上皇李二陛下與皇帝李承乾聞訊，大為哀傷，遣皇太子李象與二皇子李厥親自披麻，與太上皇李二陛下和太上皇后長孫共同出席葬禮，並罷朝三日，與滿朝大臣一起為杜如晦上諡號——成，追封一等萊國公。
李靖走了，他有一個夢想，他想從來時來，從去時去，他是和蘇寧一
