第四章 這可怎麼辦呢 (第2/2頁)

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了，可能稍有疏忽敗給了他。

白啟明淡定站在獸欄前，抬手向考官示意，可以釋放崩壞獸。

“吼！”

獸欄緩緩升起，咆哮聲從裡面傳出，十秒過後一直白色面板，粉黑色條紋，異常健壯的戰車級崩壞獸從裡面走了出來。

戰車級崩壞獸生有連個異常健碩的前臂，胳膊上生有骨刺、腦袋橢圓，見到白啟明第一眼就咆哮著跳了過來。

白啟明輕鬆側身躲開撞擊，這種兩米高的小型崩壞獸攻擊力有限，閉著眼就能斬殺。

他運轉體內崩壞能，劍氣浮現，流水環繞劍身，主動衝向崩壞獸。

場外不少人露出難以置信的表情，為什麼一個男人可以做到崩壞能外放，居然還能做到控制水流的地步。

符華也注意到了白啟明的若水劍法。

若水劍是神州著名思想家、哲學家蕭雲所創，白啟明機緣巧合得到，能熟練使用也算奇人。

還有他的身法步行，都有種熟悉的感覺，或許是同本同源的緣故。

符華能大方到把太虛劍法的劍心之意交給天命，讓所有女武神學習，現在她只覺得白啟明這個人博眾家所長，是個有天賦、有潛力的人。

“這不對勁，為什麼他能做到這種地步？”有人提出疑問。

“一個男性，崩壞能融合度如此之高，有人檢查過他的體質嗎？”

“會不會是卡斯蘭娜家族遠親，或者沙尼亞特家族的遠親？”

“他不會擁有天生聖痕吧，男性？太罕見了！”

“……”

白啟明聽不到場外的疑問、驚訝和各種猜想。縱身向前，一劍斬下。

崩壞獸白色面板被劍氣斬開，水流瞬間化為利刃進入崩壞獸，肆意絞殺崩壞獸體內生機。

專屬於崩壞獸詭異而妖豔的粉色血液濺射。

嘶吼聲響徹考場，被所有人注意。

數劍落下，崩壞獸已無生機。

白啟明甩去劍身上粉色血液，收劍，第一場考核、實戰結束。

“這……”

場外一位女老師長大嘴巴，難以置信的看著1號考場重點，不敢相信一個16歲的男性，如此利落的斬殺了一隻戰車級崩壞獸。

姬子收起心中的擔憂，瞬間換上運籌帷幄的表情，抱著胳膊對她說道：“唉，我們班學生，也就一般般吧，還行，勉強及格。”

“不過他啊，挑劍的動作有點不夠流暢，崩壞能損耗過大，戰場上可沒地方給他補充，等結束之後是要教導辦公室好好教訓一下的。”

女老師咬牙悶哼一聲，她居然看走眼了，不過還是嘴硬道：“琳賽主任說了，學生挑選按學園規章制度進行，還不一定是你A班的學生。”

“哦？是嗎？”姬子換上緊張的神色，但語氣得意道：“我記得其他班主任都在主任面前說過不要男生吧，把他帶到班級會影響班風的吧？”

“這可怎麼辦呢？”