第十一個樹洞 (第2/2頁)
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眼，對她的愛演個性和三級跳思維保持沉默：“……”
童越重整思路：“名字先放一邊。頭像呢。”
“漫頭。”
“男的？”
“嗯。”
“誰？”
“我怎麼知道？”春早莫名地望向朋友，她一看就是那種對日漫知之甚少的人吧。
童越飛快掏出手機，專心致志扒拉一陣，隨後豎高面向春早：“是這個人嗎？”
春早聚神看看螢幕裡的圖片，回顧道：“好像就是誒……”
童越瞬間冷臉，按滅手機，將它倒置回桌面，低頭執筆。
“怎麼了，”春早被她急速降溫，心如死灰的樣子逗到：“這張頭像有什麼典故？”
童越看她，呵口氣：“折木奉太郎，背後使用者非醜即渣。”
“我的cp死在我剛粉上他們的第二天，我很難過。”她狠抽兩下鼻子，佯哭，繼續奮筆疾抄：“收心學習了，勿擾。”
春早笑意加深，拿起她手機研究：“渣男？圖裡這個男生看起來還好啊？”
“你不懂。這個角色沒問題，但用這個頭像的男的太容易踩雷了，”童越把手機抽回來：“如果原也再找你聊天，我建議你看看就好。”
不管友人是否言之有理，春早還是比較贊同這個提議的。
該怎麼形容原也出現之後的生活呢。漣漪，裂隙，還有不那麼明顯卻也不容忽略的三級震感，全是不穩定因子。
不穩定等同於不安全。
沒錯。
約定好的請客一結束，她勢必會讓自己迴歸到熟悉的安穩中去。
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今天晚自習是老班值班。
陳玉茹向來不苟言笑，眼神銳利可敵博物館紅外線警報器。
所以從開始到結束，整個三班都落針可聞，僅有沙沙書寫音，無人敢交頭接耳。
臨下課時，她從講臺後起身，叫了聲“童越”。
童越是班裡老大難，成績雖不拖班級後腿，但常年在規章制度的邊緣反覆試探，是陳玉--≈gt;≈gt;
