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恰逢週一，又碰到課程微調，學委晚自習前去了一趟辦公室，領回一張嶄新的課程表，張貼在了公告欄上。
盛望眯眼看了幾秒，拍著高天揚問：“為什麼晚上那兩欄還寫著學科名？”
“嗯？哪邊兩欄？”高天揚正悶頭在桌肚裡回人微信，沒反應過來他在問什麼。
“公告欄上的課程表。”盛望轉著的筆一停，筆頭朝那個方向點了點，“今晚上寫著物理。”
“課程表？”
“對。”
高天揚抬頭看向前方，凝固了大概三秒，猛地扭頭問：“你他媽坐倒數第二排，能看清課程表上的字？”
“能啊。”
“您顯微鏡長臉上了？”
盛望緩慢清晰地說：“滾。”
“不是，我就是表示一下震驚。你可以環視一下，你是咱們班唯一不近視的你沒發現嗎？”高天揚說。
盛望頭都沒回，拇指朝背後翹了一下，鬼使神差壓低了聲音問：“他也不戴眼鏡他不是人麼？”
高天揚卻沒反應過來，依然用正常的音量說：“添哥平時不戴而已，你等上課再看他。”
盛望心說我看個屁，你個二百五那麼大聲幹什麼？
好在江添又在趁課間補覺，什麼都沒聽見。
盛望挺納悶的，這人怎麼天天都跟夜裡做賊似的這麼缺覺，難不成刷題刷的？
走神間，前排幾個人嗡嗡炸了起來。
學委的聲音清晰地傳過來，透著一股八卦的氣息：“真的，不知道幹嘛了，反正我進辦公室的時候幾個老師都炸了窩，瘋了，特興奮，叭叭說著話。”
“說什麼了？”
“沒聽見，我進去他們就正常了。”
“那你說個鳥。”
高天揚是個活躍分子，聽到學委的話，跨越兩張桌子加入了討論。於是繞了一圈，盛望最初問他的問題也沒得到回答。
不過很快，答案就自己上門了。
晚自習鈴聲響後沒多久，班主任何進夾著一疊卷子進了教室，理所當然地往講臺上一攤，然後熟門熟路地去拉身後的板，她說：“週考卷子批出來了，今晚這課我們把卷子講一下。”
至此，盛望算是知道了——
這倒黴學校的晚自習壓根不是真自習，而是要上課的！週一到週五每晚一門，安排得明明白白。
那麼問題來了……
白天的課是佈置了作業的，數理化三門簡單粗暴，每門發了一張練習卷。語文稍微有點人性，沒發整套卷子，只印了兩篇閱讀題。唯一饒他們一命的是英語，因為白天沒有英語課。
總之，幾門加起來差不多有8張破紙，晚自習不給上自習，這些破紙什麼時候做？？？
盛望一陣窒息。
何進講完開場白，拎起面前的卷子抖了抖，說：“都挺想知道自己考得怎麼樣的，是吧？我先說說整體感受吧，我覺得你們放了個暑假可能把自己放傻了。”
眾人沒吭聲，個別人嘴唇動了動，估計在吐槽十天的暑假也好意思叫暑假。
“普遍發揮不如上學期最後的幾場考試，做題速度比以往慢，卷子批下來一看就知道。不是題目不會，而是來不及好好答。哎，有幾位同學最後那個字抖的啊，可憐巴巴的，我都不忍心劃叉——”
她表情放鬆了一些，沒好氣地說：“所以我直接扣了分，順便減了2分卷面成績。”
教室裡有人沒憋住，嚶了一聲。
何進說：“嚶什麼啊，撒嬌啊？撒嬌有用嗎？”
四十多個人拖著調子回：“沒用，嚶——”
盛望：“……”
這是壓力過大，憋出一個班的神經病啊？
