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還是高三畢業班，笑鬧了一下也就沒人在理這個成績倒數第一的胖子。都各自開始溫書做題。
程曉羽抬頭看了看課表，第一節是語文課，他拿出語文課本，看了看一頁一頁繁體字，頭都大了。認字對他來說不難。難在書寫，從小在美國長大的自己和生在紅旗下長在新中國的自己，都只能認不會寫。程曉羽看了下目錄大概就是詩詞賞析，古文賞析，中外經典名著片段賞析之類的不太艱深的內容。
程曉羽從第一篇課文秦晉崤之戰開始看起。崤字不認識，戰字不會寫。從書包裡拿出字典開始查崤字，又拿出筆記本連寫了幾遍秦晉崤之戰，加深映像。再開始看正文，這種程度的古文對宅男程曉羽來說自然是無比艱深，但有了音樂總監的技能加持就比較容易了，程曉羽邊看邊寫直到值日生喊起立，敬禮才停下。
語文課老師叫蔣文華，是個四五十歲帶著眼鏡的中年男子。「今天我們學習詩詞三首。」說著在黑板上用漂亮的楷書寫到《月夜》杜甫，今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕幹。寫完之後用抑揚頓挫的聲音朗誦了一遍，問道：「昨天要你們提前預習，誰知道大概這首詩表達了什麼？」知道的請舉手。
程曉羽沒讀過這首詩，但大概能讀懂是描述杜甫思念妻子的詩文。蔣文華掃了掃教室，說道：「程曉羽，程曉羽是誰，起來回答下。」還沒待程曉羽站起來，課堂上就是一陣鬨堂大笑。
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