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校長看著中年人閉上了嘴，就知道他打消了在這事上插一腿的主意。滿意地接著說道：“這小子縱有萬般不是，但有一個優點很是可取，就是重情義。對我這個校長是如此，對和他有交情，幫助過他的其他長官也是如此。 慕尹對他有知遇之恩，他就一路奪旗斬將幫助慕尹建功。若水和他更是過命的交情，去到了山西，他不但不會害若水，反而會盡心盡力幫助若水在山西站穩腳跟。現在你說說，派若水去是不是合適？” 中年人立刻躬身應道：“校長高瞻遠矚，識人用人之高明，卑職望塵莫及。現在卑職聽了校長指點，方才茅塞頓開，明白了校長的深遠用意。任命這小周為黨部官員，護送若水一路進入山西，這樣一來即保全了黨部的顏面，又讓黨部在山西的發展有了當地基礎。佩服！佩服！” 校長得到這個在當世文化界頗有名望的下屬的恭維，頗有幾分自得，當下矜持地擺擺手說道：“彥及你過謙了，咱們之間就不要來這一套了。既然處理意見清楚了，你就親自去一趟南京，把這事兒做好。告訴他們，既然要面子，就大氣一點兒，千金買馬骨的道理就不用我教了吧？” “是，卑職馬上就出發，把道理和他們講清楚。只是那個運輸隊的退役證明……” “我會壓一段時間，最好是黨部的委任書和退役證明一起拿給他，可別讓這個小土匪藉機溜了。雖然他不良習氣多了一些，但還算是個有本事的人，我們要用其長處嘛。” …… 在許昌的周文其實已經知道運輸隊即將劃歸中央黨部的事情，這也是之前劉若水前來和他謀劃的結果。他知道運輸隊退役回家的構想沒那麼容易達成，特別是在和中央黨部黨務調查科結下生死大仇後，情況更是變得複雜起來。 劉若水在為周文上下奔走打點過程中，得到家中長輩的指點，想到了一個辦法。就是利用這次中央黨部騎虎難下的機會，要為自己和周文的運輸隊謀得一個機會。 中原大戰結束後，國民**肯定要對之前完全脫離中央控制的山西和陝西等軍閥統治的省份進行管制和治理。但是山西是劃歸張少帥的東北軍管轄地盤。張少帥又曾經答應過下野的閻大帥不會派兵進入山西，自然中央**也就同樣不能派兵，否則就會和東北軍起了衝突。 那麼，治理山西就只能從黨務和行政兩個方面入手。行政歸黨部指揮，黨務的工作任務就變得異常重要，這個派到山西的黨部特派員地位也就水漲船高，變得炙手可熱起來，弄好了就是一個封疆大吏，方面大員。 本來黨部特派員這個位置怎麼也輪不到劉若水來擔任，但是如果加上週文這個山西本地人和手下團隊，這個位置還真只有他合適。派其他人去周文理都不會理，弄不好性命都難保還怎麼開展工作。所以劉若水才前來許昌和周文面談，希望得到周文的支援。 周文當即表示同意，一來是支援一下這個大哥，他是知道歷史的，中原大戰後山西基本就歸入國民**控制了。雖然後來再次任命了閻長官擔任山西省主席，但是山西一直都和國民**保持了一致，直到最後解放。所以支援劉若水的工作基本沒什麼難度。 二來是因為將來傭兵團在山西的發展和創業都需要方方面面的關係，自己有個黨部的頭銜也好辦事。 三來周文只是和黨務調查科結仇，可沒能耐和整個中央黨部對抗，在中央黨部駐太原分部擔任個職位，就大大緩和了雙方之前的矛盾，還給足了中央黨部面子。 這樣一來，周文和黨務調查科的矛盾就變成了黨部下屬兩個部門之間的矛盾，即保住了黨部的顏面，同時還招攬到了人才，對中央黨部來說可謂一舉兩得。 劉若水更是憑空就得到了個夢寐以求的封疆大吏的職位，從此平步青雲，前程似景。而周文也就此可以退役回家，還帶著中央黨部的背景，以後的發展只會更加順利。 於是，一個三方都滿意的處理意見就此出臺，最後得到了校長的認同。所以對周文來說，回家的道路已經是一片坦途，再無任何障礙。 1930年10月份的最後天幾
