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，可餘想緊張得要死，心虛地低下頭，還此地無銀三百兩地拿平板擋了下臉。
好在沈識律的講說很吸引人，語調雖然平淡，但並非一成不變，很容易讓人抓住重點。餘想很快就聽進去了，紛亂緊張的心緒，也在男人低沉穩重的嗓音裡平靜下來。
整場講座下來，同學們全神貫注、不敢怠慢，餘想聽下來也覺得收穫頗豐，甚至有些意猶未盡。
要是能天天聽到沈教授講課就好了。
另外，他覺得顧樟有些誇大其辭。
沈識律講課時，是比平常時候認真不假，但絕對沒有嚴肅到讓人害怕的程度。
顧樟卻那樣對餘想說，只有兩種可能：要麼沈識律出於某種原因對顧樟格外嚴厲，要麼就是顧樟在嚇唬他。
餘想慌慌腦袋：不理解。
講座結束，來過眼癮的同學們心滿意足地三兩離開，還有一部分同學不急著走，聚在一起低聲討論著講座內容。
餘想覺得自己該走了，趁著沒引起沈識律的注意趕緊遛掉，但又有點捨不得，留在位置上偷偷觀察講臺上的人。
沈識律被一幫學生圍著，請教問題。他們的臉上，無一不帶著對年長者的傾慕神色，還有一點點的期待和討好，明晃晃的不加掩飾，連餘想都看得一清二楚。
而沈識律卻並未因此倨傲自滿，仍是平日裡那副波瀾不驚的態度，但為給同學們答疑解惑，言談間多了絲春風化雨般的柔和，在一群年輕人的襯託下，頗有些海納百川的意味。
餘想看在眼裡，敬仰之餘，莫名多了一種奇怪的感覺。
自己愛慕的人，也同時被無數人欽佩著、追逐著，如同自己看上的蛋糕同時被許多人垂涎，讓人心裡怪難受的。
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