第六章 學堂改革 (第2/2頁)
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“當年我和四弟是自己摸索出來的，哪裡有師傅教啊？”
“這就是為什麼我雲家只有你和四叔兩位一階煉器師和煉丹師的原因！”雲歌痛心疾首，“你看，你若是把自己的經驗傳授給下一輩，是不是能讓下一輩少走很多歪路，是不是能為家族培養更多有用之人！”
大長老道：“可是我和四弟的手札也在藏經閣裡啊。”
雲歌怒道：“言傳不如身教啊，改革！學堂必須要改革！”
大長老饒有興趣地說：“詳細說說。”
雲歌思索片刻，道：“第一，家族靈根主要是火、木靈根，就先開設種植、煉丹、煉器三個學堂，每七天，你和四叔分別去教一堂煉器、煉丹課，從最簡單的開始教起。另外，可以讓族中對種植靈植、靈藥有經驗之人去種植學堂講課。”
“第二，族中可以給材料讓學員嘗試煉丹、煉器，若是發現有天賦之人，可以重點培養，特別是竹兒和雲堂涵，這二人一定要去學煉丹！還有，雲堂雪那個小傢伙可以學著去照顧四叔的藥園。”
“第三，學堂要採取成績來判定學員的努力與否，我們允許偏科，但最重要的是要發掘出每個族人的天賦，成績優異者可以在學堂任教。”
“長此以往，學堂的老師源源不絕，家族相應的人才也源源不絕！”
雲歌說幹了喉嚨，連忙又倒了一杯茶水灌下，忽然看到大長老不知何時拿了一張白紙，此時正在奮筆疾書。
雲歌湊近一看，紙上一行行字寫的正是他剛才說的話。
寫到最後一行，大長老抬頭，期待地說：“還有嗎？”
雲歌無語，原來你這老傢伙把我當成點子王了嗎？
他坐到椅子上，癱瘓著，擺擺手說：“沒了，目前家族的改革要從小處做起，慢慢做起，不要怕走錯了，但是一旦發現哪裡錯了，就要虛心承認錯誤，儘快改正。”
“對了。”大長老把桌上的一份卷宗遞過來，問道，“這件事怎麼辦？”
雲歌接過卷宗，定睛一看，上書“此策一出，至今三日，族中年輕夫妻終日閉門，於房中不出，靡靡之音不絕於耳”。
“這……”雲歌無語望天，後堂的房樑上刻著飛騰的青鸞和鳳凰，他一把將卷宗收起，扔回大長老桌上，“我怎麼知道怎麼辦？你自己想想怎麼辦吧，反正朝令夕改不可取，或許過兩天累了就結束了呢。”
“呵呵。”大長老冷笑，“要是再過兩天，族中青壯估計都成骷髏了。”
他和雲歌對視一眼，無奈地搖頭：“罷了罷了，想來他們應該有分寸。”
“對了，”大長老忽然從身後的書架裡拿出一份秘卷，扔給雲歌，“你看看這個，族中探子打聽到的。”
雲歌好奇地接過來，開啟一看，上面說是李家自從接手雲家的產業之後，徐家、馬家深感來自李家的威脅，三大家族之間的局勢隱隱變成李家對抗其他兩家。
雲歌眯著眼，喃喃道：“亂起來，亂起來我們才有機會。”
大長老身為煉氣圓滿，對雲歌的喃喃自語聽得清清楚楚，同樣也在心裡盤算起來。
