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文山局長還歸口管理全市教育系統出國留學和接收外國留學生工作。把聖城師範大學推向海外，特別是東亞儒家文化圈，面向東亞、東南亞整個儒家文化圈招收留學生，促進了儒家文化，中國傳統國學在全世界的推廣探索出了一條可行之路。
馬文山局長工作認真負責，踏實奉獻，得到了上級教育部門和市委、市政府主要領導的一致青睞，前途一片光明。但馬局長家有惡婦，生活極不和諧，馬局長性格比較內向，不會吵架，更不善於處理和妻子的關係，讓馬局長的家庭生活宛如一團亂麻，剪不斷，理還亂。
剛才就提到，文山局長個子中等，相貌堂堂，很有男子漢的帥氣，腹有詩書氣自華，官居正縣，還是教育局這一重要部門的一把手，全市數千教職員工的攀附目標。當初，文山局長家庭條件不好，參加工作後也很坎坷，婚姻目標並不理想。女方是南湖縣人民醫院的一名護士，隨著馬文山的一路升遷，成為南湖縣主要領導幹部，擔任了南湖縣委常委、宣傳部長，馬局長的夫人徐女士也成為了南湖縣人民醫院的護士長。徐護士為馬部長先後生了兩個兒子，長子馬雨，次子馬澍。成了兩個孩子的母親，徐女士的身材嚴重變形，從年輕的白衣天使，變成了體胖如球的中年大媽。
馬文山部長從南湖縣委常委、宣傳部長（副縣級）調到洪州市教育局擔任局長（正縣級），馬局長並沒有把徐護士調到洪州市的醫院繼續從事醫護工作，因為護士需要三班倒，要經常上夜班，為了好好在家照顧兩個上學的兒子，馬局長把徐護士安排到洪州市中學擔任一名校醫。
徐護士就變成了徐老師，一箇中學的醫務室，工作相當輕鬆，學校的領導和老師們也都知道，新來的校醫是局長大人的夫人，徐老師的工作環境很是清閒，沒有什麼工作壓力，沒有了領導的嚴厲監督管理，還不時有各科男女老師陪著討好聊天，徐老師的生活很是愜意，可以非常自由的早早下班回家，給孩子們做飯，同時讓馬局長全部身心投入到繁雜的工作。
徐老師的工作輕鬆愉快，沒有什麼具體的事情可做，來校醫務室陪徐老師聊天的老師們卻很多，特別是一些年齡相仿的女老師聊一下家常裡短、雞毛蒜皮的小事大事就逐漸廣泛起來。
漸漸的一些比較私密的話題，諸如，那個學校的女老師性格很開放，私生活很混亂;實驗小學的幾名音樂老師和舞蹈老師經常往市教育局跑，幾乎天天圍著領導轉;好多學校去教育局跑專案，要資金都要帶著學校最漂亮的女老師一起去教育局;教育局領導接待上級教育部門的領導經常找下面學校的年輕漂亮女教師陪酒;有幾個女老師經常出現在馬局長的辦公室裡。這些事情大都是子虛烏有，但也有些是客觀存在的。從南湖縣調到洪州市後，馬局長的應酬是越來越多，在家吃飯的次數屈指可數，而徐老師對自己的年齡和身材更是越來越沒有自信。身邊的朋友說的多了，就會三人成虎，一切都變成了現實。
徐老師的工作相對而言比較輕鬆，基本沒有學生去醫務室看病，徐老師就會離開學校，不時出現在洪州市教育局的辦公室裡，特別是會出現在馬局長的辦公室，如果沒有什麼特別情況，徐老師轉一圈，坐一會兒，就會騎腳踏車離開，回學校繼續上班，也會出現在菜市場買點菜早回家做飯。如果在馬局長的辦公室見到了一些來彙報工作，審批專案，申請資金的年輕漂亮女老師，徐老師就會當場冷嘲熱諷讓對方很是下不來臺。偏偏是來馬局長辦公室的各色女老師經常出現，徐老師去教育局，去馬局長辦公室的次數也逐漸多了，從開始的一週幾次，到了天天出現，最後是每天都要出現，讓馬文山局長很是尷尬，影響到了正常辦公和處理事情，兩人就開始吵架，冷戰，最後是天天吵架，馬局長就不願意下班回家，在單位加班處理各種工作，再後來就是在教育系統的賓館
