第31部分 (第1/5頁)
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們做些與比試完全無關的事情，楊晚他們都忍了，但是這個小孩子偶爾在深更半夜想起來自己還是個領隊老師，便讓隨侍把所有的人都叫起來去給他當靶子練習精神力——沒錯，是給他練靶子！他能夠以精神力讓人的靈魂感受到焦灼的痛苦，無人忍受得了這種痛楚，所以難得被他施用這種異能的人，都在第一時間內昏死了過去。楊晚他們受過一次後就不再想受第二次，每次被無心血來潮地揪出來練習時都使盡全力躲避那一道道看不見的“利刃”。
但是楊晚對無，有種很難以言喻的寵溺和縱容，也許是她天生的軟弱善良在作祟，但是，無，真的像一張白紙一樣乾乾淨淨的，乾淨到他的過去，什麼都沒有，只剩下虛無。無快樂，無悲傷，無痛苦，無甜蜜，無情緒，無關心。一個孩子，每天除了睡覺，吃飯，喝藥，使用異能感知這世上出現的異能者方位，就沒有再做過其他的事情。床頭故事，還是他最近失眠，隨侍替他想出來的辦法，但是在楊晚之前，那些隨侍給他念的床頭故事都是拉丁語版本的，他完全聽不懂那是什麼故事。
楊晚在給他念第一篇童話故事的時候，就已經遭遇到了極大的理解障礙。
給他念《白雪公主》——
“黑炭是什麼。”
“……黑炭是一種很黑很黑的柴火。”
“柴火是什麼？”
“……無，那不重要，我們繼續聽下去，來——”
“後媽是什麼？”
“額，這個嗎，後媽就是如果你老爸再娶的那個女人。”
“娶是什麼？”
“……那不重要，無……關鍵是故事情節，我們聽下去吧……”
……
好吧，換男孩子喜歡聽的童話故事念給他聽，就《魔豆》吧——
靜靜地托腮，難得的沒有問出十萬個為什麼後，踢了一腳身邊的隨侍：“去，給我找出這種豆子，種來看看。”
趕緊按住他的腳，瀑布汗：“啊！無！注意這是童話故事啊無！注意童話故事的前提是假的啊！”
……
還要聽一個？那就乾脆來說起中國的故事吧，大名鼎鼎的《西遊記》！——
“唐僧這種又沒用又討厭的人，孫悟空為什麼還要跟著他？”
“……額，這個，人家有師徒愛嗎……”
“唔，你上次給我念的《美人魚》，裡面的美人魚也是一個蠢的無可救藥的人。你說那是因為‘愛情’。你剛才也提到了‘愛’，唔，這就是了，這個蠢猴子喜歡他老師。”對自己舉一反三的本事滿意中……
“……⊙﹏⊙！……無，愛有很多種的……”有氣無力中……
“怎麼說？愛是什麼？”
“這種深奧的哲學問題你還是去翻書看看吧……我都給你念了三個小時的故事了，我都餓死了，你怎麼還不睡啊！”
“唔，我也餓了，我要吃飯，不想睡了。”
目瞪口呆地看著那個纖細的身影施施然走下榻，如影隨形的兩個隨侍趕緊跟上去……
無是少見的雙異能者，這種情況在十萬個異能者中才只得一個，而他也是少見的出孃胎的時候異能基因就已經被啟用的人。無是私生子，又是異能者，於是，他的父親就把他送進了異能組織——他父親從某種意義上來說也是king，不過不是傳統意義上的國王，而是在一個政界裡呼風喚雨的king。需要強大政府力量支援的異能組織把無當作王子一個供著養了十四年。
“還有沒有？”
在一個監控死角里，傳來了一聲不耐煩的催促。
“讓夕暮慢慢來吧，他才剛剛看完那些計算機專業書籍啊。”楊晚看著原本在鍵盤上指步如風現在卻停下來的夕暮，不由得出
