第206章 夢 (第3/4頁)

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人高考好不好？你以前不是說過，你小時候的夢想是做導遊麼？以後，如果哪天，我們能過上正常的生活，到時候我們就找個沒人認識我們的小縣城，你去做導遊，我去做圖書管理員，你帶著我看大江南北的風光，我帶著你看書裡的景象，想想就覺得……很幸福……”

在孤兒院裡沒什麼書，因為有些孩子沒有自理能力，即便是拿到了書也不會看，反倒是會被撕扯成一團廢紙，久而久之，孤兒院裡的小型圖書館，也被改成了孩子們睡覺的房間。

谷芝芝雖然成績算不上好，可卻是很喜歡讀書的姑娘，每次課本一發下來，她都用草稿紙拼接著做成書細緻的把書包好，用的時候也小心翼翼的愛護著，生怕它們被折了角、或弄皺了。

而她最大的夢想就是做一個圖書管理員，平日裡忙的時候就去整理圖書，閒了就自己挑喜歡的書去看，雖然大概賺不上幾個錢，但是平日裡節儉些大概也是夠花了的，搞不好還能有些結餘。

她曾經無數次自我安慰似的跟常九調侃說，沒有親人朋友也不見得是什麼壞事兒，畢竟自己賺的每一分錢都花在了自己的身上，半點兒沒有什麼多餘的社交花銷。

至於常九，在那些被按著好好唸書的年紀，他其實最嚮往的夢想中的職業是旅遊團中的導遊。

他第一次接觸導遊是在小學時，那時老師帶著全班同學坐著大巴，去京城某博物館遊學，特意請來了一位知識量豐富的導遊，為孩子們講解歷史和典故。

她對博物館中的每件古物的過去和趣聞都如數家珍，那些或是嚴肅或是沉悶的歷史，被那人舌燦蓮花、幽默詼諧的講述出來，似乎為那些平淡的曾經增添了許多雅趣。

導遊的言語似乎在他的眼前，用文字拉扯開了一個巨大的古卷，讓他對那遠古的存在產生了莫大的興趣和探究的慾望。

那時的他興奮極了，他覺得導遊真的是很酷的職業，他們穿著樸素，卻用自己的步伐踏過了祖國山川，他們將書本中的文字具象化到了自己的眼前，然後又將自己心頭這份喜悅和盛大原原本本的分享給遊客們，這比任何一份職業都讓他覺得心動。

可當他回家後把自己的想法用激動的語氣說給母親聽的時候，從未動手打過他的母親，狠狠的打了他一個耳光。

“我省吃儉用供你讀書，就是為了讓你去當個什麼狗屁導遊的？你是常九！你是成績年年班級第一的常九！你以後是要做科學家和研究員的！你是要做大官光宗耀祖的！你怎麼能想要去做一個導遊呢？！”

母親還說了什麼，他已經記得不太清楚了，只記得，母親淚流滿面，眼裡滿是失望的神色，那記耳光的聲音清脆極了，打的他的腦袋都有些發懵，那臉頰上的紅腫持續了很多天才徹底消了下來。

那是他唯一一次參加遊學。

因為後來，母親去學校裡跟老師們大吵了一架，她覺得學校組織遊學耽誤了常九的學習，甚至她覺得，就是因為學校找的導遊跟自己孩子說了什麼，才導致他心心念唸的覺得“導遊”這個職業值得嚮往。

常母幾經投訴之後，學校就取消了遊學的傳統，因著這事兒，常九還一度被同學孤立，他們覺得就是因為常九和常九的媽媽，他們才不能再繼續去遊學了，反而只能天天悶在學校裡上無趣的文化課。

而他始終不明白自己到底錯在了什麼地方。

後來，他想通了，原來是因為母親覺得，做導遊的門檻兒低，對於他這樣的“學霸”來說，這份職業過於暴殄天物了。

可當他真正走進社會的時候，他才發現，即便是所謂門檻兒很低，可那也是一份需要學歷底蘊的工作，在招聘廣告上那“僅限大專及以上學歷”的字樣顯得有些刺眼……而那時的他，連這所謂不高的門檻兒，都跨不過去。