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空蕩蕩的腦海中，迴響著你是誰的提問，漸漸變成我是誰的疑問。
當第一個我是誰的疑問出現，一個葉飛出現，隨著他的思緒情緒變化，這個葉飛不停分裂出一個個帶著那個思緒的葉飛，一個個帶著那個情緒的葉飛，他們或溫暖或陰暗，而情緒體的葉飛則閃著不同顏色的光芒。
看到這些不同的葉飛，葉飛更迷茫，又問出我是誰，同樣的情景，只是時間往前回溯了一段；葉飛不停追問，每一次追問，就會有一個新葉飛出現，然後分裂出思緒體和情緒體。
隨著追溯進行，新出現的葉飛年齡越來越小，而伴隨的，分裂出的思緒體和情緒體也越來越少。年少的葉飛，簡單而純淨，思緒和情緒也簡單而純粹。
當又一次我是誰問出，又一個葉飛出現，那是剛出生的葉飛，沒有再出現思緒體和情緒體。簡單到懵懂無知，而腦海中的數不清楚的葉飛，又表明他有著無限可能。
這個葉飛的心口閃著明亮的金光，葉飛吸過來，仔細觀察，那是個圓潤無瑕的明珠，隨著葉飛心臟的跳動，一波又一波金光閃現，明珠純淨沒有沾染任何夜色，又充滿包容，彷彿能夠容納的下一切。
葉飛看著它，內心變得安詳寧靜，有了自己能夠包容一切的自信，也有了接納一切的寬容。當他產生這個自信和寬容，明珠閃耀的金光更加明亮。
他把明珠安放在心口的檀中氣旋中心，開始往回走，碰到第一次分裂出的情緒體，那是奶娃子沒吃到奶，著急的哭鬧，哭鬧只是方法，情緒並不負面，顏色和明珠很接近，那還是本真的自己，當他接納了這個本真的自己，哭鬧的葉飛停下來，展開笑容，化作流光投入明珠，分出的葉飛也投身到葉飛和自己融合，明珠充實了一絲。
就這樣，葉飛像個大哥哥、像個保姆、像個長輩、像個老師，和一個個葉飛會面，理解那個他，安慰那個他，接納那個他；
是的，接納。那些也都是葉飛，是成長過程的葉飛，無非是被思緒、情緒帶到忘記是誰的狀態，丟棄他們也會導致葉飛的內心缺失。
面對每個思緒、情緒，他梳理思緒、情緒的起因，發展的邏輯，最終導致的結果，不評判只接納，那也是自己，有了這個覆盤，他建立起了正確應對的模板，再面臨類似情景的時候，就會走在合適的應對線路上，而不會被帶跑忘掉自己是誰。
隨著一個個思緒投身融合，葉飛心念通明，解析新的思緒越來越快，越來越得心應手。
而情緒體投身明珠，明珠在悄然成長，並漸漸從單純的明淨，分出明暗，變成太極球的雛形，陽光的積極的情緒在陽的一極，晦暗的消極的情緒在陰的一極，他們不斷旋轉，閃爍的七彩光芒，為明珠的運轉提供動力。葉飛內心平靜，只是映照自己的情緒，看著情緒起落，吸收起落帶來的動能，而臉上卻自然反射出每個情緒該有的樣子。內心生出歡喜，情緒的光芒染上了明珠的金色。太極球明珠變得和諧而統一。每個情緒有自己的樣子，但是他們仍然是葉飛，是太極球對外的對映，那個太極球仍然穩定而和諧。
當最後的一份分裂體融合進葉飛的本我中，眼前的空白不再，太極球穩穩地旋轉，如同氣海的核心，圍繞核心，絲絲縷縷的金光開始聚集，成形，一個簡單的雙懸臂星雲雛形顯現，金色和五彩旋轉纏繞。有幾個若隱若現的光點閃爍，葉飛去仔細感受，每個光點透露出某個和葉飛關係親近，有比較多交集的人的氣息。
父母、李享、李叔李嬸兒，敏君、丁佳怡、曉峰、張磊、李健林、陳春······
每個人的光芒隨著他們情緒思緒中對葉飛關心的多少、強弱而表現出明暗強弱不同。崇拜的情緒越多，光點中的金光越亮，其他情緒越多，對應的情緒的光芒越亮。經過對自己情緒的梳理，情
