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在評委會的老師為是否給羅閻頒發‘特殊駕駛證’的時候。
羅閻正在上課。
今天早上依舊是常識課。
授課的人，是蕭時。
這個年紀不大的老師，拿著粉筆，刷刷刷在黑板上寫下了兩個大字：歸墟！
羅閻等學生都朝黑板看了過去。
便聽蕭時微笑道：“歸墟，想必大家不會陌生。”
“歸者，有返回的意思，指回到本處。”
“墟者，既是廢墟。”
“但這二字合起來，卻是指事物的終結與歸宿。 ”
“《列子.湯問》中有記。”
“渤海之東不知幾億萬里，有大壑焉，實惟無底之谷，其下無底，名曰歸墟。八紘九野之水，天漢之流，莫不注之，而無增無減焉。”
“《莊子.天地》中也有言。”
““諄芒將東之大壑，適遇苑風於東海之濱。苑風曰：‘子將奚之?’曰：‘將之大壑。’曰：‘奚為焉?’曰：‘夫大壑之為物也，注焉而不滿，酌焉而不竭。吾將遊焉!”
“從古本的描述不難看出。”
“歸墟者，無底之洞也。”
“世間所有的水，最後都彙集到這個無底洞裡。”
“但歸墟里的水，並不因此而有一絲一毫的增減。”
有學生好奇問道：“老師，難道水都通向地心去了嗎？”
蕭時笑了笑道：“有可能，但在以前，還流行一種說法。”
“這種說法認為，歸墟或許是個蟲洞，流向它的水都去了另外一個空間。”
“當然，這種說法沒有任何實質證據支撐就是了。”
他用教鞭點了點黑板上那兩個字。
“但我今天要說的‘歸墟’，卻是真實存在的。”
“還記得開學第一課上，我跟你們說過。”
“半個世紀以前，考古隊在極地發現了巨獸‘零號’，在向下挖掘時，挖出了另一個‘世界’嗎？”
李訾點了點頭：“我們現在所修煉的觀想術、所學習的戰技、玄術等。”
“都是在那個‘世界’裡發現的。”
蕭時欣然道：“沒錯，那個‘世界’，就叫‘歸墟’！”
課堂一下安靜。
過了片刻。
李帛航舉起手道：“老師，是專家如此命名的嗎？”
蕭時沒有回答，而是在黑板上，投影了一張相片。
相片裡頭，光線似乎不太好。
從四周的場景來看，應該是在一個洞穴.裡。
那洞穴前方，有扇石門。
石門感覺厚重，上面有兩個石制門環，看起來彷彿是古代院落的大門。
就在那那扇對開的石門上方，有塊石制橫匾。
上面寫著兩個字。
這兩個字，似乎是象形文字。
課室裡的學生物件形文字沒有研究，看不出什麼來。
蕭時用教鞭指著那張相片道：“這個‘世界’的名字，不是專家命名的。”
“而是它原本就叫這個名字。”
“這是兩個象形文字。”
“歸！墟！”
“至於這石門...”
“它就是通往另一個世界的大門。”
接著，黑板上投影出其它幾張相片。
相片裡頭。
有人物，有車輛。
正在石門前做著研究。
但那些人物和車輛，在石門前竟是如此緲小。
課室裡不由響起一片吸氣聲。
第一張相片的時候，由於沒有參照物，大家都下意識地，把這石
