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畔，以梅枝接引歸來的鶴，待鶴銜了梅枝飛回島上，才側首對蒖蒖道：「我不是已經教了你一天麼？」
次日蒖蒖早早地來到廚房，幫辛三娘清理早晨採摘的蔬菜，按林泓的分類列於木架上，跟著三娘將他可能會用到的用具清洗一遍，控好灶火，拭擦傢俱，掃淨地面，備好茶水，以迎接他到來。
林泓入內後略一環顧，便看出哪裡不對，徑直走到置調料的木架旁，把蒖蒖拭擦木架時無意中調換了位置的鹽瓶和椒瓶安放回原處。刀具擱置的位置有一點偏差，他也先調整回原位再重新啟用。
他做飯時蒖蒖一直守在旁邊，自己琢磨他下一步要做什麼，需要用刀就提前一點取出，用布巾託著，準時遞到他手中，知道林泓每次處理完一種食材都會洗手，然後再接觸另一種，便事先備好一盆水，在他擱下刀後適時奉上。至於調料瓶倒不用她遞，因為置放調料瓶的架子在林泓操作之處左側，他熟知每種調料的位置，需要什麼，自己一伸手便能準確地取出瓶子，甚至不必抬頭。
這一天下來，林泓對蒖蒖也有了點好臉色，蒖蒖請教於他，他會回答，例如蒖蒖問在他房中所食的雞湯麵片是什麼，他說那叫「梅花湯餅」，是用白梅和檀香末水和麵擀成餛飩皮，再以五分鐵鑿成梅花狀。順便還告訴蒖蒖那天她喝的蠟梅花茶叫「湯綻梅」，是用竹刀將蠟梅蓓蕾自花枝上採下，以蜂蠟點蓓蕾頭尾，防止綻開，再蜜浸儲存，所以飲用時以熱水沖泡，香味不損，一如枝頭初綻之時。只是蒖蒖沒有提到的他便不會主動教，一切都讓她自己看，自己悟。不過蒖蒖已經覺得這是挺大的進步了，至少在她努力下，他願意與自己溝通。
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