第2部分 (第2/5頁)
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便揹著書包去了附近的公園。
雖說他的修為早已達到築基圓滿，不過畢竟還沒有突破到凝氣期，外功的修行倒也暫時未曾放下。
築基階段的修行除了打坐吐納之外，還有外功錘鍊身體。築基，便是一個強壯肉身，打牢根基的過程。追求的也不是修為境界的迅速提升，而是根基的牢固與否。
陳愷用了將近八年的時間才算是完成這一階段的修行，將自己的身體肌肉、骨骼、筋膜、內腑，乃至是經脈都統統的強化錘鍊得十分的強韌，根基穩固無比。
來到公園，天色還是一片暗濛濛的，整個公園裡也基本還不見有什麼人晨練。走到公園湖邊一處靜謐的地方，陳愷將書包擱在一旁便開始練功。
這些年他每天清晨都會到這裡來練外功。
面對著一池平靜地湖水，陳愷雙腳不丁不八的站定，微閉雙眸，整個人的氣息很快就沉靜了下去，彷彿融入到了周圍那靜謐的環境當中。
只是片刻，陳愷的眼睛忽然睜開，靜立的身體也驀地動了起來，動作迅捷無比。靜如處子，動如脫兔，大抵如此。
拳風颯颯，虎步龍行，行雲流水般的拳法被陳愷施展開來，拳掌間時而剛猛時而綿柔，剛猛時如虎嘯龍吟，綿柔時似流水潺潺，綿長悠遠，真正的做到了剛柔並濟，收發自如的地步。
此番情景若是讓一位武學大家看見定會大為驚異，此刻陳愷所展現出來的武學境界儼然已經是一代宗師的風範，可是陳愷的年紀卻不過是區區十七八歲上下而已！
不知不覺，陳愷就已經在湖邊修行了一個多小時。收功而立時，陳愷輕吐了一口氣息，那道氣息卻是化作白練一般，凝而不散，猶如一道氣箭射出，直到米許之外方才散去，端是駭人！
看了看手錶的時間，已經差不多七點鐘，快要到學校上早讀的時間了。
於是陳愷隨手拎起擱在一邊的書包，便慢悠悠的走去學校上課……
等陳愷一邊吃著在路邊攤買來的早點走進教室時，已經是臨近七點二十，馬上就要開始上早讀課了。教室裡早已是坐滿了學生，一個個都正在認真的看書或者是開始各自揹著英語單詞之類的。
眼下距離高考已經只剩一個月的時間，作為高三黨，哪一個不是得抓緊著時間複習？
走到自己的位置坐下，陳愷直接把英漢詞典拿了出來，然後翻到了留了書籤的那一頁，接著便開始背誦單詞。
陳愷的同桌似乎對此早已是見怪不怪。
別人早讀都是在讀英語課本，在背課本上的單詞。可是陳愷呢？他卻是直接在背整本的英漢詞典！
不得不說，在整個班級眾多同學的心目中，陳愷無疑就是一個‘怪胎’，一個‘妖孽’一樣的存在。甚至，有些同學都懷疑陳愷還是不是人了？連整本的英漢詞典都能背得下去。
不過，誰讓陳愷的記憶力好呢。雖說不至於能夠做到過目不忘的地步，但基本上看過三五遍後就能夠記得很牢了。
這是其他人只能個羨慕和仰望的。
也因此，不僅僅是英語科目，包括其他的科目的各種複習資料和習題，陳愷看過的也是其他人的好幾倍，就算是再生僻，再少見的各種題型他都有所涉獵。這也是陳愷能夠始終成績穩定的原因所在，根本就沒有什麼題目能夠真正難倒他的。
隨著早讀課的鈴聲響起。很快，整個校園中便響起了郎朗的讀書聲……
此時，於海成才剛剛吊兒郎當的走進教室。他進教室後的第一件事就是目光陰冷的瞥了眼陳愷。
隨後才走回了自己的位置，拿了本書隨手開啟一頁，豎著放在書桌上做個樣子，然後就趴在那，眼睛不時冷冷的瞥向陳愷。
高三二班是十三中的重點班級，絕大多
