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“全部分班已經宣讀完畢，下面我來說一下，具體的日常授課安排。”潘璇夢宣讀完分班之後，接著宣讀上課的安排。
“週一至週五，所有班級，全部正常授課；”
“週六全天，先行班、重點班，全天正常授課；週日全天，先行班全天授課，每兩週，先行班週日可休息半天；”
“其餘像中秋，國慶等節假日授課計劃安排另行通知；”
“具體的授課計劃，教導處後面會發放到先行班和重點班的老師手中；”
“以上，就是全部的高三教學改革計劃安排。今晚，原所有高三班級的班主任，務必在晚自習上通知到位，通知轉達後，所有學生就需要在第二節晚自習結束前，去到新的班級，進行晚自習。”
潘璇夢在宣讀完畢後，看了一眼孫明華，並朝孫明華輕輕點了點頭，示意她已經將計劃全部宣讀結束了。
孫明華示意，微微頷首，並將話筒拿了過來。
“好了，”孫明華的目光瞥見臺下的老師們議論紛紛，他開口說道，“對學校安排的高三教學改革計劃，各位老師如果有什麼想要和我們討論的，可以舉手發言嘛！”
“校長，”作為英語教研組的組長李鳳率先開口發難，“按照你這麼安排的話，我們所有的時間，都得全部放到學生的身上去，那我們自己的家庭怎麼辦？老公孩子也不管了？”
李鳳說這話，絲毫沒有客氣地成分在裡面。
也是，莫名其妙地被安排了這麼多課，任誰也不會心裡舒服，哪怕按照往常的規定，像週六上班這樣屬於課後補課性質的課，一定會給課時費，那才幾個錢？
再說了，其他人幾個教研組的組長還好，至少還有個班主任的身份在那兒，雖說會操點心，但至少一個月還有大幾百的班主任津貼。
但她呢，什麼都沒撈著！按照孫明華這安排，李鳳反而一禮拜要多上好幾節課，但彙報根本看不到多少，這樣一對比下來，讓她心裡如何能受得了這個氣。
孫明華也深知不患寡而患不均的問題，所以鑑於李鳳提出的疑問，他回應道，“李老師提的這個問題很好，我們學校的領導班子，都考慮過這個問題。”
說完後，孫明華頓了頓，喝了一口手邊杯子裡的茶水，潤了潤喉繼續說道，“考慮到這麼安排，會影響到幾個平行班以及重點班班主任和任課老師的個人休息時間。”
“所以，學校決定，平行班和重點班的班主任，每個月600塊的班主任津貼。任課老師，除了正常的授課外，安排的週末以及節假日上課，每一節課時，學校都會補貼該名任課老師，30元的課時費！”
這個補貼，可以算的上是十分優厚了，以至於孫明華剛剛才公佈了補貼力度，臺下相關的老師們頓時眾說紛紜起來。
而李鳳，聽聞孫明華的方案後，頓時也不再說話，顯然，是對這個補貼十分滿意的。
“靜一靜，靜一靜！”孫明華抬起雙手，往下壓了壓，等到下方的聲音漸漸壓低後，孫明華這才繼續說道，“學校的補貼不止於此！還有，如果在高考結束後，但凡有學生考上了本科，該班的班主任和任課老師，都會給予現金500元的獎勵！
“注意，此項獎勵是不限名額的！考上了一個，學校就會給一份錢！多多益善！但此項獎勵是不包含藝術類考試的，僅限文理科，請大家注意了！”
顯然，以孫明華為首的學校領導班子，是準備下血本了，考上一個本科就給一份子錢。要知道，一個人給500塊，但是一個班可是有6名任課老師的，那就是3000塊錢的。
考慮到五洲中學那令人十分憂愁的本科錄取率，這錢，孫明華他們大概是很難花出去的。
但各位老師們，顯然是
