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青嫵心裡安定了不少，也是，那麼多人都似乎習以為常了，說明對於大多數人來說這就不是個事！那她就放心了，就是覺得似乎上清宗與她以為的修仙門派相差有點大？
容不得多想，秦唳又帶著青嫵上了三樓，三樓的人比之二樓還要多，一個個自覺地在角落裡排排坐：「藏經閣上下都用了空間陣法，進來的人越多空間就越大。」
怪不得青嫵總覺得三樓似乎比一樓二樓寬敞很多，原來不是她的錯覺。想到自己的疑惑青嫵積極發問：「玉簡不能帶回自己的住處嗎？一定要在藏經閣內看嗎？」
「這倒不是。只是最近正是新弟子入門，加上再有三月就是學識考核，新老弟子都要參加。藏經閣的每一個玉簡記錄的東西都是獨一無二的，要看玉簡的人太多了，所以弟子們就自覺待在藏經閣內查閱，等過了這個高峰期就好了。」
青嫵瞭解的點頭，一個個都很有覺悟啊，而且想來在藏經閣這種地方學習更加有氛圍，就像她在大學圖書館學習和在宿舍學習是兩個效率！還有一點青嫵現在不知道，藏經閣的玉簡是允許複製燒錄的，只是複製的只是玉簡的原件，而藏經閣的玉簡則大都附帶師兄師姐們的「讀書筆記」，各種應對考試的心得體會，這就相當於提前學長學姐考前劃重點啊，有沒有。
見青嫵點頭，秦唳也不用她接著問，一招手就將不遠處的一枚玉簡招到手裡，手握著青嫵的小手讓她將玉簡拿好，「集中注意力。」藉助自己的靈力讓青嫵直觀感受一下三樓玉簡的內容。
青嫵一晃神就覺得腦中閃過一大片繁雜的資訊，她集中了一下精神，這才能「看到」這些資訊是什麼。
「沈家霧迷曲：
以曲聲惑人心智，令人在對戰中失去戰鬥意識。
附錄：
【一葦以航】：眾師弟師妹不要慌，本人親身經歷，這曲子功效大小與神識有關，眾師弟師妹只要神識強過對方就基本上不受什麼影響。論神識，同輩中誰能比我上清宗強？
【我輩自在】：有理。
【清風徐來】：有理，那麼大的傳送陣······心有慼慼······
【湖畔新柳】：心有慼慼······
【水邊明月】：心有慼慼······
【風月無邊】：沈家為音修世家，此曲雖然使用效果難以預料，但簡單易學，為沈家弟子入門基本曲目之一。有幸見識過一二，附曲譜如下······
【一葦以航】：這位師弟竟然記下了樂譜？可惜我們上清宗弟子總不好明目張膽的使用。
【細雨】：師兄此言差矣，出門在外總有不方便的時候，偶爾借用另外的身份也是迫不得已的事情。
【清風徐來】：借用身份？
【微風】：師弟新入門的吧？那位師姐說的是冒充沈家弟子的身份啦。
【水邊明月】：咳，師弟說什麼呢？本宗內還有不少沈家弟子，我們怎麼能做出這樣的事情呢借用，借用懂不懂！
【我輩自在】：此曲破解方法有三：一。提前搶佔先機，不給敵人吹奏的機會；二，強行以神識取勝，幻境不侵；三，噪音幹擾，直接打亂敵手曲調。
【一葦以航】：總而言之，此曲雞肋！我上清宗弟子盡可無視！
······ 」
青嫵看完就默了，她想到了自己原來世界有個叫論壇、貼吧的東西。有句話怎麼說來著:異曲同工、不謀而合、殊途同歸、歷史總是驚人的相似······一時間青嫵腦子裡閃過許多亂七八糟的詞語來形容她此刻的心情。
心神一放鬆手裡的玉簡就自動回到自己的位置，秦唳以為她看完了，就又撈過一枚玉簡同樣抓著青嫵的手給她看裡面的內容：「雷家燃魂鞭：以雷
