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暢所欲言的會議發言簡直是頭腦風暴，讓高建設覺得這個公社小學還是別建了。

那麼多的問題，怎麼辦學？

他腦子裡一片混沌，被人掐了一把大腿這才看到艾紅梅那擔憂的目光，聽到她輕聲說，「長纓讓你發言呢。」

發言，說什麼？

問題那麼多，這學校還有建設的必要嗎？

高建設有些猶豫，他沒有站起身來。

一旁的徐長富笑著說道：「小高不是挺能說會道的嗎？怎麼現在人一多害羞了？」

高建設登時鬧了個大紅臉，但還是沒起來發言。

艾紅梅見狀急得要死，沒辦法只能硬著頭皮站起身來，「我來做一個簡單的匯報吧。」

說是簡短，實際上他們之前就討論過，只不過當時沒想到村幹部們會有這麼多問題。

不過到底是郭春燕的助手，在郭春燕走後接棒成為大灣村的小艾老師，針對村幹部們提出的各種問題，艾紅梅竭盡所能的回答，只是還有兩個沒想到太好的答案。

她求助似的看向長纓，希望長纓能幫自己一把。

「距離公社遠這個問題我是這麼考慮的。」長纓示意艾紅梅坐下，「咱們這次重新翻蓋學校，那就連帶著學生和老師宿舍一起蓋上。我知道大家的想法，覺得孩子多少是半個勞動力，但說到底孩子們能做多少事呢？倒不如讓他們專心學習，將來學好了才能更好的建設咱們公社嘛。讀書能幹什麼，其實這裡面說辭可大了去了，咱不說那些封建王朝考狀元的事情，就拿近的來說，那些文化界名人一個月的工資是好幾百大洋，不識字的工人一個月才一塊大洋。讀書是能掙錢的，我也厚著臉皮說下，如果我們這些知青沒來下鄉插隊，咱們公社這會兒不也是還每天泡在農田裡，一年到頭都想著多打幾斤糧食嗎？」

「是這個理，咱們的知青是有沒啥本事，肩不能扛手不能提的那種，但不還有長纓他們這些能幹實事的嗎？」牛書記很是贊同長纓的說法，「咱們總不能讓孩子們過老輩的日子，大字不識一籮筐，連進城當工人的資格都沒有。讀書認字這事不能忽視，長纓說得對，咱們現在公社裡頭經濟稍微寬綽了些，家家戶戶日子也稍微好過了些，這樣好了，我提議咱們不收什麼學費之類的，學生的學費，老師的工資都從公社的帳上走。」

教育是大事情，他就沒教育好自家兒子，那王八犢子一心就想佔公家便宜。

兒子教育不好還有孫輩，不求他們像長纓這樣學成個能耐人，怎麼說也能有點文化水平，將來城裡頭再招工，卻當個工人不在話下吧？

這個會議雖說是召開大家群策群力，但牛書記這個公社一把手做了決定，又是一再強調的事情，各個村也沒誰反對。

至於李家窪村和大灣村距離公社這邊遠，孩子們過來上學不方便，那就寄宿在學校。

每天按照規定的時間上課，下午五點放學後一樣可以去打豬草幫忙幹活，能掙點工分給自己掙口吃的。

學校相關的規章制度有了框架，但具體的細則還需要進一步的詳細規劃。

各村的幹部群眾倒是零零散散提了一些建議，艾紅梅一條條的記下來。

等著忙活完這一通，她回頭看去，發現沒了高建設的影子。

艾紅梅恍惚了下，但也只是這麼一下而已。

回去的時候，她坐在腳踏車後座上看著遠處的蒼翠一片，「長纓，你說這校舍什麼時候才能建起來呀？」

「大灣後村那邊提供磚頭，各個村又都出人，差不多個把月吧。」長纓對建築這事沒什麼主觀認識，她其實也說不準。

不過就是蓋一溜平房而已，應該沒那麼麻煩，不跟縣裡的紡織廠似的，複雜的要命，到現在才不到五分之一的進