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了冬尋的作業我已經知道了!你要是不跟冬尋道歉，我就把同學們的作業都扔到樓下去!到時候同學們就都賴你!
冬尋張開雙臂護著向北，怕他一不留神從凳子上跌下來，小心翼翼地跟著前後移動，老師一進來就看到這危險的一幕，驚呼一聲跑上講臺把向北抱了下來。
向蕊忙得不可開交，接到電話的時候已經做好決定見到向北就要把人揍一頓，可等她趕到學校之後，看他&ldo;心不甘情不願&rdo;被冬尋護在身後小嘴一撇就要哭，一瞬間怒氣全消。
晚上回了家，冬尋完整地向向蕊講述了白天事情的全部經過，向蕊笑得肩頭聳動，把兩個兒子一左一右的抱在懷裡，還把向北誇了一遍‐‐儘管冬尋小聲說這樣是不對的，還是被母子倆一同抱著跟著笑作一團。
那時候的冬尋不明白向北這個弟弟怎麼一邊捉弄自己又要一邊為自己出頭，也不明白向北早就把他當成了自己的所有物，誰都不準碰。
後來上到初中，原本就沉穩懂事的冬尋就開始主動想辦法改變自己和向北的相處模式。
他的方法向北非常受用，不僅如此，就像變了一個人整天黏著他，別人說他一句都不行，說了向北就要生氣，跟個不定時的炸彈似的，冬尋簡直哭笑不得。
偶爾冬尋也會想好好和他談談讓他不要整天給老師添麻煩，向北就委屈巴巴的看著他說，哥哥好兇啊，都把向北嚇到了。
向北生得好看，繼承了向蕊那雙大眼睛，常常盯得冬尋沒了脾氣，而後又繼續縱容他。
整個初中，向北算是在冬尋的&ldo;輔助&rdo;下完成了他叛逆的青春，每次向蕊要教訓他，冬尋就勸慰說弟弟不懂事，實在攔不住了，就和向北一起捱打。
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