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當劉嘉宇總結出這一「人物關係定律」後，他的第一反應非但沒有知難而退，反而還要迎難硬上，時不時會冒出各種刁鑽怪異的點子，營造各種情景和情境，力求在自然、非刻意的情況下，以潤物細無聲的方式來增加與蔣丹丹的互動頻率。
只是他並不明白一個道理，越是力求不刻意，其結果往往越會顯得很刻意。
比如他會算準蔣丹丹每天吃早飯、午飯和晚飯的時間，特意踩點而至，再故意與結伴同行的友人高談闊論，提及雞蛋男生要少吃，因為膽固醇高，女生則應該多吃，因為對面板好，隨後轉身假裝偶遇蔣丹丹，順勢將剝好的雞蛋相送。又比如他還會等到蔣丹丹從洗手間出來時，像模像樣的裝作只是路過，恰好手裡有一包學校小超市因為找不出零錢搭配的手帕紙，索性就轉贈給有需要的人使用好了。
友人們多次苦口婆心的對劉嘉宇加以規勸：「嘉宇啊，你當舔狗這件事呢，我們用了一年多的時間多多少少已經消化並且接受了，但現在你要當變態這件事，就算我們答應，法律也不答應啊！」
包括這次全校籃球比賽期間，劉嘉宇這個連投球都能讓籃板反彈回來擊中自己腦門且整個過程中連躲閃都不會的籃球白痴，卻一手打造出了比參賽選手還要有存在感的籃球情報志，其原始動力要說是因為對籃球的熱愛，那顯然是精心偽裝出來的虛假人設。借著籃球比賽如日中天的影響力，他推辭了其他幾位美術特長生的主動加盟，獨向蔣丹丹動之以情曉之以理，甚至還不惜亂畫大餅——渲染這次由鼎鼎大名籃球運動員顧孝一組織的籃球比賽，遲早會聲名遠揚，為籃球情報志繪製插圖的壯舉搞不好還會成為藝術高考的加分項。在這持續的軟磨硬泡之下，不知道蔣丹丹是信了這些鬼話亦或是為了圖一個清淨順便鍛鍊畫技，終歸還是沒有拒絕這次的幫手。
除了為校隊招募來學生助理之外，熊小蘭也成功聯動了高一三班班隊來配合校隊訓練。
儘管高一三班班隊的幾名同學實力水平有限，但經過全校籃球比賽之後，高一三班班隊將對籃球的熱愛延續了下來，但凡天氣和時間合適時，都會出現在籃球場上或者場邊。顧孝一很早就有招募高一三班班隊協助校隊訓練的打算，高一三班班隊的隊員們對籃球充滿熱忱並能從中發現快樂，由他們來協助校隊訓練顯然是互惠互利的一件事。
校隊每週都會有兩場五對五的實戰訓練，而每次實戰訓練之前，都會根據校隊隊員目前水平狀況來進行分組，避免實力差距太大的隊員安排在同一場，導致彼此訓練效果都會大打折扣。高一三班班隊的加入，正好可以配合校隊裡實力較弱的隊員來進行訓練。
當然，隨著日復一日的訓練，校隊隊員們終將會到達一個相對均衡的技術狀態，到那個時候實戰訓練可以全部由校隊隊員內部完成。在那之後高一三班班隊隊員們如果願意，仍然可以在閒暇時來校隊協助進行其他合適的訓練專案。
籃球是團隊運動，從訓練開始就是。
一月初的一天早上，難得天氣晴朗，顧孝一如期組織了本週的五對五實戰訓練比賽。校隊十七名隊員加上高一三班班隊六名隊員分成了兩組四隊，在學校兩個籃球場同時進行。為了儘快縮短各組實力差距，他親自擔任弱組的裁判，由何尚生負責強組的比賽。
訓練賽進行沒多久，強組這邊突然發生了一個小意外。在一次攻防轉換的快攻過程中，場上所有球員都使出全力疾馳，剛過半場的陸明明突然栽倒在了地上。冬天的空氣乾燥，又還是水泥場地，任何小磕小碰都很容易造成明顯的外傷。何尚生立刻叫停了比賽，趕緊上前去檢視陸明明的情況。隊友們也紛紛圍了上去，只是剛才大家都聚焦在回防和快攻上，一時間沒有人注意到這個意外是怎麼發生的。
「沒事吧？怎麼
