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顧明月和校長說過，所作所為絕不會連累到學校。
之所以敢做保證，是她早已把一切都計劃好。
這次，她並沒有選擇投哈市新聞報，而是一步到位，投給京市日報。
擔心不過稿，為此，她還事先讓沈家打個招呼，確保萬無一失。
記得打電話時，當沈千重得知她就為這點事找他幫忙，屬實沉默良久。
好一會，才特意問道“你這算不算‘殺雞焉用牛刀’？”
誠然，顧明月也知道，這麼做有些大材小用。
可她有自己的考量。
人情這種東西，地位平等時，會始終如一地穩固。
要是彼此間有落差，隨著時間流逝，就會慢慢變淡、變輕賤。
以後的情況誰都說不準，倒不如趁關係還熱乎，早些了斷因果。
這樣相處起來，也能少些負擔。
正如顧明月所料，要是沒有沈家的施壓，京市日報根本不會給她過稿。
主要是她的文章中涉及內容比較有爭議性。
實際上，報紙發行後，的確引發很大熱議，比她寫的所有文章都要轟動。
她也想到了，之前小故事都是小打小鬧，也就在東北流行比較廣泛。
如今不同，在首都，全國的中心城市，還是關於教育的話題，效果不可同日而語。
每天，全國各地的信件紛至沓來。
有言辭激烈地批判，有陰陽怪氣地點評，當然，也有很多支援、鼓勵以及感謝。
其中有一封信讓顧明月記憶深刻，是一個已經輟學回家的十八歲少年，叫張旭。
他的情況和故事裡面的差生大差不差，都是需要照看家裡，沒有多餘時間學習。
又因他窘迫的家境和班級光鮮亮麗的城裡人格格不入，在學校，一直被排擠孤立。
每當班主任用看一坨屎的眼光俯視他的時候，張旭便覺得自己一無是處。
以至於越來越厭學，最後直接放棄學業。
他在信中結尾問道“我忍飢挨凍，在冰天雪地中堅持揹著斷腿發燒的父親徒步十多公里去醫院，只期盼父親身體康健。我披星戴月地下地幹活，只為幫母親分擔壓力。我不瞭解同學們嘴裡的巧克力是何物，可我知道，山野中，什麼野菜好吃，樹根下，哪種蘑菇沒毒且鮮美。我不清楚自己的人品在別人眼裡是好還是不好，我只想問您，這樣平庸的我到底是有出息還是沒出息？”
顧明月是那種，逼得越緊反抗越強的人。
簡單說，就是一百斤的體重，九十九斤的反骨。
本來她只是想幫家裡孩子打抱不平，想著把學校和管向楠這邊處理好就可以功成身退。
哪想到，捅了馬蜂窩，什麼魑魅魍魎都跳出來對她大加討伐，好似她掘了對方家祖墳一般。
她能吃這啞巴虧？！
還在思考先打臉哪一封，看到張旭的信，有了主意，藉由他的信回覆所有人。
於是她再次投稿，發表宣告，寫道“就此信件，我簡單重申一下我的觀點。文章是基於故事中，老師的態度，引出一系列感想。假如，你不是那樣的人，請不要對號入座，又或者，做過類似的事，還好意思給我寄來一堆無端指摘的信，怎麼？是不打自招還是做賊心虛！我個人願意接受一切批評建議，至於改與不改，另當別論。同理，我根據事實依據，發表個人觀點，是我的自由，你們也可以發表，只要寫的東西能過稿，大可以在報紙上罵回來，而不是隻敢在我這找存在感；
再說一下關於張旭同學這封信，在回答問題之前，我想先跟大家普及一下何為平庸。平庸指的是平凡的人做著尋常的事，一直努力卻碌碌無為，無法做到萬眾矚目。在我
