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小亮的話點醒了我，我覺得我好像確實並沒有客觀起來。
「客觀」這個詞語是小亮教給我的，他非常喜歡用這種詞語，讓我不得不耳濡目染也用了起來。
於是我在下午放學後非常客觀地到了學校的籃球館，籃球隊的人還在訓練。
我跑去找那個跟我一對一後，又去跟梁臨一對一的隊員。
他正坐在籃球場邊休息，汗水把全身都弄濕了，他仰頭喝水的時候瞥見了我。
拿下水杯後，他伸手擦了擦自己嘴巴，對我說道：「又是你啊，怎麼了，這麼想加入我們籃球隊打籃球嗎？」
我問他：「我是想來問你，昨天梁臨跟你打球，你是故意讓著他的嗎？」
他聞言愣了下，後伸手摸了摸自己的後腦勺，有些不好意思的模樣：「他之前也來問我這個問題了？這個問題有這麼重要嗎？」
我感覺到一種憤怒：「你身為籃球隊員不能公平的進行比賽，竟然還問我這件事情重不重要？」
他頓了頓自己摸腦袋的手，非要做出一副成熟穩重的模樣來說教我：「你才剛小學畢業，肯定不懂。有的時候，我們就是需要打一些人情世故球的嘛。這又不是什麼正規比賽，他們梁家老二玩得開心了，給我們籃球隊多一點關注、贊助之類的，那不是一件對彼此來說都非常好的事情嗎？」
他這話幾乎就是承認他昨天打球就是讓著梁臨的。
他還摸著自己後腦勺，仍舊是一副略帶不好意思的模樣：「梁家老大跟我哥同時期上初中的時候，比這還要誇張呢。我哥就是這麼教我的。」
我生氣地看著這個我認定的非常厲害選手，沒忍住說出了有些刻薄的話：「那你哥哥對你的教育非常不好。」
他聳了下肩膀，對於我的憤怒不屑一顧。
我慷慨激昂地譴責他：「你是在欺騙梁臨，玩弄梁臨，讓他迷失自我。」
他聽完我的發言，竟然還笑了起來。他伸出一根手指撓了撓自己的臉頰：「小少爺一輩子衣食無憂，沒有什麼事情好擔憂的，就圖個快樂，還要怎麼樣啊？」
我到現在才知道，原來梁臨在別人眼中生活的意義是這個樣子的。
我說不上來是什麼樣的感覺，覺得小學跟初中的人生變得非常不一樣，周圍的人也不太一樣。
「我不會再打籃球了。」我慎重地告訴對方，「你一點體育精神都沒有，還哄騙梁臨玩，非常討厭。」
他聽完我的發言，竟然還噗嗤笑出了一聲：「你還小不懂，你長大了肯定就懂了。」
太荒唐了，我長大以後難道就會跟他們一樣一直哄騙梁臨嗎？
我肯定不會這樣的，即使我現在跟梁臨吵架了。
如果長大了就意味著事情都變成這樣了，那長大可真是一件糟糕的事情。
我背著書包出籃球館的時候，太陽還沒有落山。學校裡時不時有幾個男生歡樂地跑跳著經過我面前。
我痛失了一項我短暫熱愛了一個月左右時間的運動，正站在夕陽下懷念它。
身旁一個人急沖沖地出來，撞了我肩膀一下，我看見他從籃球館出來，又拐到旁邊的那個館子裡去了。
我想這個人可真沒禮貌，撞到人都不會道歉。
給我造成了一次雪上加霜的打擊，我帶著這種打擊跟著這個沒有禮貌的同學走到了旁邊場館。
進場館後，才知道自己進入了一個游泳館。
游泳池附近坐著的人在我走近後瞥了我一眼：「你是想進去游泳，還是進去學游泳，還是加入我們學校游泳隊？」
我好奇問：「有什麼區別嗎？」
「進去游泳或是學習的話，那會有時間限制，到時間要離開泳池。加入游泳隊的
