第96章 魚與熊掌不可兼得 (第1/1頁)
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接下來的一段日子，凌雲進入了一個相對穩定的狀態。工作重心完全放到了課堂上，整天除了備課和上課就沒有別的事。 當然，偶爾也忙中偷閒地跟肖瑤來個遠端對話。 這樣的日子，一直持續到了11月30日。 這一天，凌雲上完自己所有的課程，然後熊文松老師便給他送來了一道選擇題。 “每個教研組將派一位老師前往省城進行為期一週的交流學習，語文組準備讓你去，沒問題吧？” 所謂的交流學習，無非就是去聽聽別人的課，然後有機會再親自上上手。 那些老教師對這個是不感興趣的，所以熊文松只能在年輕老師當中選。 而凌雲正是年輕老師中的佼佼者風頭正盛，所以熊文松將這個機會第一時間送到了他的面前。 但並沒有硬性攤派給他，而是先徵求他的意見。 站在熊文松的角度，他是希望凌雲去的。他相信凌雲只要去了，就一定能大放異彩將二中的名聲打出去。 凌雲猶豫了，他也確實想去。不僅可以跟省裡的高手們過過招，給自己鍍鍍金。而且還可以去見見心愛的女孩！ 但是他手裡有3個班的教學任務，又豈是說放下就能放下的。 他大可以一走了之，然後讓學校派代課老師。但總覺得那樣對學生太殘忍，有點於心難安。 凌雲最反感的就是那些把自己的課程放下，三天兩頭的出差的老師。 能經常享受到出差待遇的肯定不是一般人，凌雲不去評價他們。但是置自己的課程於不顧，對學生太不公平。 凌雲不想變成讓自己都討厭的人，於是便婉言拒絕了。 魚，我所欲也。 熊掌，亦我所欲也。 兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也！ 孟子早有明言，兩樣珍貴的事物擺在面前必須要做取捨的時候，毫無疑問應該選擇最貴重的那一樣。 就像魚和熊掌，傻子都知道選擇熊掌。 留下來不影響幾個班的教學進度和外出交流學習，很難說哪個是魚，哪個是熊掌。 如果自私一點，站在自己的角度考慮的話，肯定外出交流學習是熊掌。 但站在學生的角度來說，老師一個星期不在，對他們的影響實在太大了。一個星期足以讓前面的一切努力付諸東流。 從這點出發，留下來保持正常教學進度才是最重要的。 說實話，地球離了誰也照常轉，二中沒有他凌雲，就不能正常開展工作了？ 凌雲沒把自己想的那麼重要，他做事遵從自己的內心而已。 熊文松見凌雲不想去，也沒有勉強。反正有王詩語、葉梓涵和吳思琦她們呢，他手裡有的是備胎。 最終外出交流學習的名額花落誰家，凌雲並沒有關注，放學之後他便直接去了大姑家裡。 今天是大姑的生日，早上就打電話讓他去家裡吃飯了。 她家就在二中附近，兩分鐘的路程就到了。不去的話，估計傲氣的表弟和表妹會認為他六親不認。 凌雲對大姑一家可以說怨念很深，在走投無路之際，對自己的求助無動於衷，讓他徹底看清了親情的淡薄。 凌雲雖然是咎由自取，但工作還在，並不是說就沒有還款能力了。有實力搭一把手的情況下，大姑一家選擇了拒絕，多少有點令人寒心。 重活一世，有些事情凌雲也徹底看開了。 親戚怎麼了？ 親戚就一定要借錢給你？ 人家的錢是大風颳來的嗎？ 凌雲總結了一下，人窮的時候，親戚和朋友都會離你而去。你在別人眼裡並沒有那麼重要，別把自己太當回事！ 寧願去銀行貸款，也別去找親戚借錢。 不然到頭來，不僅錢沒借著，親戚關係能不能繼續維繫都是一回事。 就像凌雲現在，以重生者的身份站在大姑家門前，心裡是五味雜陳。 如果沒有發生借錢那碼事該多好啊！ 讓他像沒事人一樣站在大姑面前，凌雲覺得自己做不到。 讓他徹底斷了和大姑一家的往來，他也做不到。就算為了老爸，他也不可能那樣去做。 “砰砰砰……” 既來之則安之，凌雲不再多想，敲響了大姑家的大門………喜歡語文老師的升遷之路()語文老師的升遷之路。
