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“陳林，走啊，打籃球啊！把你肌肉練一練，身高一六五就算了，聲音和身材還那麼細，以後怎麼辦啊？不練一下，以後討不到媳婦兒啊！”
“要你管啊！再怎麼樣也不會和你搭夥過日子，管那麼寬幹什麼，而且我不會打籃球，我害怕去操場上給你丟人！不過羽毛球可以打的說...”
“羽毛球下次吧，我先陪他們去打籃球了，走了！”
“你作業不做了？”
“慌什麼，明天做，一會兒就做完了，你先加油！”
“哎！幫我帶一桶泡麵！我要番茄味的！我不去吃飯了。”
“行！”
高個子男生說完，對著小個子笑了一下，抱著球就和門外的籃球搭子一起走了。
只留下寢室裡面抱著桌子的小個子男生。
他正用一種幽怨的眼神看著門。
“哎，有天賦就是好，我果然不適合學設計嗎？當初還是應該聽一下父母的話...”
說完，繼續趴下去在A4紙上勾勾畫畫。
他叫陳林，成院藝術學院視覺傳達系本科四班的學生，當初聯考超水平發揮才考夠了分，不像鄧雲峰，也就是出去打籃球那個男生，隨便填了一個學校......
“三十個標誌草圖啊！這個m和Z咋結合嘛！想破了頭都只能想到這幾個啊！淦！”
把筆往電腦桌上一扔，靠在板凳靠背上，想一不做二不休，水十幾個，但是又想到標誌設計老師的那句金句：
“同學，你這個不行哦，再回去畫二十個吧？你也不想這門專業課掛了吧？同學？”
“咦~呃呃呃！”
陳林光是想了一下就是一股惡寒，看著旁邊那幾張廢稿，老師的“笑容”彷彿又出現在了面前。
“果然，笨鳥還是先飛吧！陳林！加油！奧利給！早點幹完早點休息！”
使勁兒往臉上拍了拍，再看了眼外面的太陽日漸落幕，陳林又拿起了筆...左手摸著頭，手指頭不斷卷著一頭稍長的頭髮。
他的媽媽經常都會說：“再留長點嘛，過年回來我給你扎個辮子！”
嘿，去年還真紮了，賊用力，給陳林疼的眼淚都出來了，但是呢，他就不改。
陳林邊在電腦上找材料借鑑，邊在紙上塗塗畫畫，伴隨著門鎖的咔噠聲，寢室裡面另外的兩個室友回來了。
陳林所在的寢室是一個混合寢室，還住了兩個環藝的，平時他們有課的時候陳林和鄧雲峰沒課，陳林和鄧雲峰有課的時候，他倆沒課，反正誰早八誰懵逼。
“喲！好啊你小子，我一開門就見你在學習！內卷是吧？破壞寢室躺平氛圍是吧？”
說話者是李斌，他一進門就一巴掌拍在了陳林肩膀上，給陳林的手拍地一抖，一條絲滑的線突破了天際，順便給旁邊的標誌來了一刀。
......
眼見陳林轉頭，核藹可親地看向了他，他果斷收回手，回到自己桌位開啟了電腦。
“咳咳，為父就不打擾你做作業了，命2！啟動！打本去嘍！”
“你這傢伙就死你那遊戲裡面吧！”
陳林拿起橡皮就砸了過去，穩穩當當地砸在了李斌頭上，然後彈開被劉文章一把抓住，並且丟了回來。
“你懂的，他是咱們宿舍的遊戲王，你還是繼續畫作業吧。”
劉文章關上門，走到自己位置上，反拉過椅子，坐上面開始刷起了短影片。
陳林看著劉文章，吸了一口氣，轉身繼續畫作業去了，他一向和劉文章不對付，他感覺劉文章的性格他對付不了，臉一黑，給人的感覺就是：別惹我，我很氣，後果很嚴重...對陳林來說就是血脈壓制；以至於寢室內對於陳林和
